Альбом «Сюжеты для пси-игр с камнями. Осень». Марина Владимирова-Крюкова

аловать в царство камней и минералов!

      В альбоме для самостоятельной работы с камнями много пси-сюжетов, которые можно использовать для самоисследования, развития воображения, игры и удовольствия.

      Как?

      Можно взять камень, который есть у вас, а можно воспользоваться цветным рисунком, который расположен рядом с сюжетом. И начать писать историю, потом снова и снова возвращаться к ней, дописывать, находить что-то новое, делать открытия о себе и мире.

      Камень – метафора многослойная, и потому мы к нему можем обратиться с разными вопросами и предложениями, проиграть пси-сюжеты и попросить совет.

      Выбрав камешек, повзаимодействуйте с ним какое-то время в тишине и молчании, сонастройтесь с ним.

      Куда в том пространстве, где вы сейчас находитесь, он вас приглашает – займите это место.

      Или проделайте всё в своём воображении, если используете рисунок для каждого сюжета.

      (Не) случайное

      Некоторые сюжеты – зачины, некоторые – незаконченные предложения, вопросы, психомагические практики, т.е. символические акты, направленные на проживание событий и ситуаций во внутреннем пространстве при помощи воображения, или отсылки к произведениям искусства, мифам и легендам.

      Зачин – это приглашение, разогрев, активизация темы, «введение в курс»,

      зачин – это то, что помогает вытащить на свет из глубины значащее, важное, смыслы, приглашает сосредоточиться,

      зачин – это начало Истории, а продолжение может быть разным, да и не одним, много вариантов – есть выбор.

      Так бывает, что зачин переписывают или изменяют, вносят дополнения, уточнения – и это здорово!

      «Зацепило» – работа началась.

      Почувствуйте, как внутри вас что-то пришло в движение – и совсем необязательно «видеть, знать, понимать», отдайтесь потоку внутренней энергии, просто наблюдайте, пусть приходит, проходит, уходит… и пусть останется самый смак

      Зачины на каждый день сентября, да +1

      – Если бы этот камень был ресурсом, то каким

      – Если бы этот камень был преградой, то какую силу эта преграда сдерживает

      – Чью ношу, чью тяжесть я несу – развернувшись назад по линии времени, всмотрись в этот камень, приглядись, чей образ возникает

      – Если бы этот камень был помощником (как в сказке, например), то за какой помощью можно было бы к нему обратиться

      – А сможешь подобрать пару этому камню, да так, чтобы он согласился

      – Представь, что ты нашёл сундук с сокровищами, и в нём был вот этот камень

      – Представь, что ты, размышляя о чём-то или о ком-то, чего-то не учёл, и вот этот камень олицетворяет это «чего-то» – а что это

      – Говорят, что этот камень пугает людей. Каких, по твоему мнению

      – В кого ты бы бросил этот камень

      – «…из тяжести недоброй и я когда-нибудь прекрасное создам» (О. Мандельштам) – что бы ты создал из этого камня (заметь, что в нём заложена тяжесть недобрая)

      – Глядя в твердь этого камня, осознавая его прочность, основательность, имея возможность привнести в свою реальность эти свойства, куда бы ты направил их энергию

      – Где бы в теле было место этому камню – что замерло в нём, окаменело, какая энергия свернулась, спрессовалась в камень

      – Чей это камень

      – Если бы этот камень был целью

      – Если бы этот камень был тем, от чего я убегаю

      – Если бы этот камень был тем, что я, во чтобы это ни стало, заберу с собой

      – Представь, что ты выбрасываешь этот камень – как разворачивается это событие на следующее утро

      – Представь, что ты отдаёшь этот камень – кому и что происходит