Название | Стратегия управления карьерой в «третьем» возрасте. Как оставаться конкурентоспособным на рынке труда |
---|---|
Автор произведения | Файруза Салихджановна Исмагилова |
Жанр | |
Серия | |
Издательство | |
Год выпуска | 0 |
isbn | 9785006039940 |
Чем мы за это расплачиваемся? Очень важной вещью – упущенными возможностями нашего календарного возраста! А ведь можно поступить иначе: «Осторожно! Двери закрываются!» Радостно помашите вслед своему жизненному экватору и воспользуйтесь всеми возможностями вашего нового возраста!
Я хочу познакомить вас с идеей управления профессиональным опытом. Показать, что можно сделать, чтобы многолетний опыт оставался конкурентным преимуществом на рынке труда, а не пугал работодателя, вызывая у него образ пыльной и поеденной молью одежды, извлеченной из старого-старого сундука.
Мне хотелось бы немного пофилософствовать с вами о нашем возрасте, опыте и карьере. А основными философскими задачами данной книги я считаю:
– показать вам, мои дорогие читатели – профессионалы старшего возраста, как можно увеличить свою «стоимость» специалиста на рынке труда и в организации;
– вывалить перед вами целый ворох разных полезных компетенций, которые можно обратить в свои конкурентные преимущества
– познакомить с сильными и слабыми сторонами опыта
– помочь найти в себе силы и реально действующие мотивы разработать и осуществить эффективную стратегию развития карьеры с учетом своего возраста и значимых ценностей.
Все это я бы объединила в одну большую задачу, которая, как мне представляется, так или иначе решается каждым профессионалом старшего возраста, – набраться благородного окаянства и создать личную философию своего профессионально-возрастного развития, а на ее основе выработать стратегию успешной карьеры.
Есть два совершенно замечательных источника знаний для того, чтобы справиться со всеми этими задачами.
Первый источник – психология. Только ведь сегодня современная психология – это свыше 100 разных психологических дисциплин. Но нам все 100 не понадобятся. Мы позаимствует необходимую нам информацию у психологии возрастного развития и акмеологии, а также у психологии профессиональной деятельности и опыта. Например, почему бы не воспользоваться научно-обоснованными инструментами планирования и развития субъективной карьеры? Или не познакомиться поближе с закономерностями профессионального развития в зрелом возрасте? Или не вглядеться пристально в профессиональную деятельность глазами современной науки?
Второй источник не менее продуктивный, хотя все инструменты, которые мы оттуда позаимствуем, вовсе не предназначены для обслуживания запросов отдельного человека. Речь идет об инструментах и техниках принятия управленческих