Запах судьбы. Анастасия Борисовна Плеханова

сказала о том, что с ней произошло. Ни тогда, ни потом.

      38. Труды

      За исключением некоторых бяк, почти все учителя нравились Насте и ребятам. Труды и черчение вёл мужчина, приехавший, кажется, из Баку. Имя у него простое – Василий Ильич, а вот фамилия удивительная, почти королевская – Принц. Сейчас уже нет в живых этого человека, он умер много лет назад от онкологии, но добрая память о нём до сих пор жива.

      Каким он был человеком? Трудолюбивым, порядочным, думающим. Василий Ильич на всё имел своё независимое мнение, умел спокойно, корректно, смело и уверенно отстаивать его. Не боялся администрации, говорил директору прямо, в лицо всё, что думал, при этом никого не оскорблял. Начальство его уважало, но не очень-то любило, потому что у самих было рыльце в пушку.

      Летом он занимался огородом, сенокосом, заготовлял веники для коз, помогал жене делать заготовки, сам делал домашнее вино, но пьяницей не был, во всём знал меру. Он никогда не сидел без дела, постоянно что-нибудь мастерил, чинил, изобретал.

      Черчение – один из любимых Настей предметов. Хоть она и была гуманитарием, но обладала абстрактным мышлением и прекрасно представляла и даже чувствовала предметы и в пространстве, и в срезе, ей казалось, что она могла их видеть изнутри, мысленно прорезываясь сквозь материал. Потому и геометрия Насте нравилась, в отличие от алгебры – там больше простора для творчества. Ну, тут всё лично: каждому – своё. Кто конфеты больше любит, кто мармелад, а кто и то и другое. Во всяком случае Василий Ильич объяснял всё настолько просто и понятно, что даже самый слабый ученик мог понять, было бы желание.

      Труды были островком свободы. На них ребята себя чувствовали вольно. Поле деятельности широкое: работа в мастерской на станках, составление бизнес-проектов, работа с деревом и металлом. Поскольку школа сельская, то был и пришкольный участок. Василий Ильич учил, как правильно копать. Чего тут учить? А вот и есть чему! Как копать так, чтобы не уставать, как ухаживать за землёй и много-много тонкостей. А про дрова забыли? Нет. Учитель показывал, как складывать их надёжно, ровно, чтобы поленница стояла хорошо, а не вкривь-вкось, чтобы ненароком не повалилась набок. Ювелирная работа!

      Трудов для девочек не было, поэтому не только мальчишки, но и девчонки хорошо знали, что такое напильник, лобзик, сверло, станок, рашпиль, тиски. Василий Ильич научил ребят изготавливать кое-что из мебели. В родительском доме до сих пор стоит маленькая табуреточка, от начала и до конца сделанная Настей. Она настолько устойчивая, что на неё можно без страха становиться обеими ногами. На сиденье выжжена черепашка, а по краям – цветы. А ещё дома есть картина, сделанная самим Василием Ильичом – букет цветов из ракушек разной формы, а фон посыпан песочком. Красота – на долгую память!

      Много переняли ученики от своего учителя, но самое главное, что он для них сделал – это человечное, уважительное отношение и уверенность в том, что есть на свете хорошие учителя, для которых работа в радость. Про таких с уверенностью, не раздумывая, можно сказать: «Учитель – это звучит