Странный маг, или Любовь сильнее магии. Михаил Александрович Швынденков

второй курс лучше первого, они что, за год поумнели? Не верю я в такое. Хотите, чтобы студенты знали правила безопасности, так изучите с ними эти правила на первой неделе обучения! На полигоне покажите, что бывает, если эти правила нарушать. Пара человек хорошо пострадает, остальные сразу поумнеют.

      – А тебе не жалко тех, кто пострадает?

      – У вас в Академии целый факультет целителей. А здесь в библиотеке безопасности вообще нет. Почему для её безопасности, только вы, два пожилых человека. Где защитные руны? Почему я смог зажечь огненный шар? Почему нет защитных рун, которые не дали бы мне даже просто напитать руну энергией? Или, вообще, подавитель магии установить, и тогда в библиотеке никто ничего сотворить не сможет. А не давать книги первому курсу, это глупость. Сначала вы приучаете студентов не учиться, а потом будете их ругать, что они не учатся с достойным усердием.

      В город я уже не поехал, пошёл в свой «карцер», и завалился спать. Встал рано утром и понял, что хочу жрать, не есть, не кушать, а именно жрать. Поэтому вышел в город, поймал извозчика и доехал до знакомого трактира. Здесь уже не спали, и ребята очень обрадовались моему приезду. Я помог Сергею наколоть дров, Софья за это время разогрела два вчерашних пирога, и пожарила яичницу с ветчиной, потом мы втроём сидели, кушали, болтали о жизни, а Григорий тихонько за нами подглядывал.

      Я закупил у Григория продуктов длительного хранения, забрал из своих вещей котелок и посуду, потом в лавке жестянщика приобрёл чайник, и чайную посуду на четыре персоны. Сложил всё в вещмешок и поехал в Академию.

      Пока я занимался со своими приёмными племянниками, в кабинете ректора шло совещание. Хозяин кабинета принимал двух ветеранов: бывших магистров Орлова и Крушинина. Вместе с ними пришли декан факультета целительства и магии жизни и декан факультета артефакторики. В это время на приём к ректору был записан декан факультета магии земли. Пригласили и его на обсуждение проблемного вопроса.

      Мастера полночи спорили между собой, в конце концов, они пришли к выводу, что парень прав, и весь разговор передали собравшимся в кабинете ректора, за исключением того, что студент показывал им огненный шар.

      – Ваше Могущество, уважаемые маги! Я вижу скептическое выражение на ваших лицах, потому, что инициатива преподнесена, как идеи или мысли студента. У вас сразу возникло отторжение. Я говорила с этим парнем. Начнём с того, что он старше других первокурсников, ему уже восемнадцать лет, он много чего в этой жизни повидал. Он и ведёт себя и рассуждает как вполне зрелый человек, – магесса Новикова смотрит на всех с иронией.

      – Давайте разделим всю информацию на фрагменты, на отдельные идеи. В том, что нужно повысить безопасность нашего храма информации, я думаю, сомнений нет. Осталось решить, что сделать, навешать там везде защитных рун от возможности вливать энергию в создаваемые магические конструкты, или просто всё помещение заглушить подавителем магии. Так как библиотекари у нас не могут использовать магию, я бы сделала и то, и другое. Удивительно, что без этого парня никто до такого не додумался. Вторая идея