Зарождение украинской государственности: правда и вымысел. Сборник материалов научно-практической конференции. Коллектив авторов

в навязывании незападным народам и странам своего социального строя, своей экономики, например, «рыночной» (И.В. Сталин давным-давно сделал вывод, что «рынок-первая школа, где буржуазия учится национализму»), своей политической системы, идеологии, культуры и образа жизни.

      Мы свободны, богаты и счастливы, живем в цветущем саду, а вы в джунглях – так или иначе внушает западная пропаганда западнизируемым народам – мы хотим помочь вам стать такими же свободными, богатыми и счастливыми, как мы. Но для этого вы должны сделать у себя, в своих странах, то, что мы вам посоветуем. Это на словах. А на деле западнизация имеет реальной целью довести жертвы до такого состояния, чтобы они потеряли способность к самостоятельному (самодостаточному) существованию и развитию, включить их в сферу влияния и эксплуатации, присоединить их к западному миру не в роли равноправных партнеров, а в роли периферии (в лучшем случае полупиреферии, какой пока и остается современная Россия).

      Аналитики связывают начало холодной войны США с Советским Союзом (Большой Россией) и в целом с русской цивилизацией с принятием директивы СМБ № 20/1 от 18 августа 1948 года. Тогда на Западе считали, что наша послевоенная страна не справится с экономическими и научно-техническими проблемами. Однако Советское государство не без труда, но успешно преодолело так называемый компенсационный период. Это сильно испугало бывших участников антигитлеровской коалиции и Запад стал искать способы «сокрушения коммунизма», продолжив Вторую мировую войну, но уже в форме обременительной и затратной «холодной» войны, ведущейся посредством гонки вооружений и психологического воздействия на мозги наших людей.

      В 1950-м году психологи Гарвардского университета разработали и предложили президенту США так называемый «Гарвардский проект». В нем предлагалось нанести основной удар по сознанию и психике советских людей, воздействуя на основные сферы их жизнедеятельности: уровень жизни населения и возможности эмиграции из Советского Союза. Одновременно предлагалось обрабатывать людей СМИ, демонстрацией лучших сторон жизни в буржуазных странах, вербовкой «агентов влияния», изменников и перебежчиков, формированием «пятой колонны». Ставилась цель: вытравить из людей национальное самосознание, патриотизм, трудовую этику.

      К 80-м годам Гарвардский проект приобрел еще более конкретное содержание и был разбит на три этапа: 1) «Перестройка» (1985-1990); 2) «Реформа» (1990-1995); 3) «Завершение» (1996-2000).

      На третьем этапе планировалось решать следующие задачи:

      • ликвидация Советской Армии (эта задача была решена, но несколько позже – к концу первого десятилетия XXI века);

      • ликвидация в России советского государства в форме народовластия (эта задача также решена);

      • ликвидация общественной и государственной собственности и повсеместное распространение частной и частнокапиталистической собственности;

      • превращение земли в товар;

      • внедрение акционерных форм предприятий