Одной ногой в США. Сделай шаг к своей мечте. Станислав Шамаев

явно не готов: лицо красное, а воздух со свистом выходит из носа. В жизни резкий и боевой парень, а тут… занервничал.

      – Рассказывает нам…

      Выцветшие глазки цепляются за мой слишком уверенный вид.

      – Шамаев!

      От облегчения одноклассников температура в классе падает сразу градусов на пять.

      – Стас, выходи к доске, – торопливо шагаю по линолеуму. Васильевна любит быстрые ответы. – Скажи нам, Шамаев, головной мозг кровоснабжается через большой круг кровообращения или малый?

      Вот подстава! Ехидно смотрит на меня, понимая, что застала врасплох. Я вглядываюсь в глаза-блюдца одноклассников и понимаю, что от них помощи ждать не приходится.

      – Ну-у-у… головной мозг – один из самых важных органов человеческого тела…

      – Та-а-ак… – старушка заскучала. Не увидев моего испуга и дрожи перед классом, она впала в уныние. Авось сама наведет на правильный ответ.

      – Он работает даже тогда, когда мы спим, и…

      – И что?

      Наконец-то я вспомнил.

      – И он кровоснабжается артериальной кровью! – в этот момент хозяйка-самой-большой-в-мире-указки определенно расстроена. Ей кажется, что я читал. – Поэтому, например, при повреждении сосудов кровь может бить фонтаном!

      – Ну а если кровь артериальная, то круг?..

      – Э-э…

      – Ну, Стас, вспоминай! Вижу же, что читал! Бо…

      – Большой, Вера Васильевна, большой!

      – Ладно, садись, хорошист наш.

      Удивительно приятное чувство – возвращаться обратно на место провожаемым изумленными взглядами одноклассников. Бедняги думают, что я провел ночь за книжками, хотя на самом деле пробежал глазами несколько страниц! В школе всегда так. Получить хорошую оценку по матеше – значит думать логически, а не просчитывать огромные числа, пытаясь поделить их в столбик, пятерка по английскому – зачастую результат метода исключения и способности внимательно слушать, а география – просто эрудиция. Отсюда, думаю, все мои «хорошо» да «отлично». А еще, конечно, от соревнований (учителя любят менять личное отношение к тем, кто идет им навстречу) и организации множества экскурсий.

      Когда Федот, мой друг из параллельного класса, он же Миша Федотов, или Женя, серая мышка с задней парты, отказываются ехать в Тарусу смотреть дом Марины Цветаевой, разговаривать с ними приходится мне.

      Выглядит это до колик забавно.

      – Женя! – подхожу я к ней в коридоре. Она сидит на подоконнике. – Ты с нами едешь на экскурсию смотреть дом Цветаевой?

      – Стас, ну я, – начинает мяться, – я даже не знаю. У меня планы были.

      – Какие?

      – Ну… личные.

      Смотрит она куда-то в сторону, при этом не переставая краснеть.

      – Слушай, Жень, – подсаживаюсь к ней на белую масляную гладь подоконника, – поехали, а? Федот расстроится, если тебя не будет.

      – Какой Федот? – очевидно, в гуманитарном классе ее интересуют не только иностранные языки.

      – Ну Михан. Миша Федотов, друг мой.

      – А-а-а,