Митя Тимкин, второклассник. Екатерина Тимашпольская

подняла брови учительница и даже сняла очки. – Ты будешь участвовать в интеллектуальной игре?

      – Да, – твердо сказал Тимкин. – Буду. Участвовать в Игре. В итенлекуальной.

      – В какой, Митя? – рассмеялась Людмила Феликсовна.

      – В итенлекуальной, – повторил Тимкин уже не очень уверенно.

      – Ладно, Тимкин, – махнула рукой учительница. – Приходи завтра на тренировку.

      – На тренировку? – удивился Митя.

      – Конечно, – ответила Людмила Феликсовна. – Будем учиться отвечать на заковыристые вопросы.

      «Ладно, – подумал Тимкин, – заковыристые, так заковыристые. Наверное, эрудит – это человек, который умеет отвечать на такие вопросы».

      Дома за ужином Митя радостно сообщил семье, что будет участвовать в школьной игре «Что? Где? Когда?».

      – Ты-ы?! – вытаращила глаза Маша. – В «Что? Где? Когда?» Неужели все разом заболели, что тебя включили в команду настоящих эрудитов?

      – А что такое? – запальчиво спросил Тимкин. – Я не похож на эрудита?

      – Да ты вылитый эрудит! – зашлась в диком хохоте Машка. – Представляю себе, как ты отвечаешь на вопросы. Вот скажи мне, кто написал «Уж небо осенью дышало…»? – не унималась сестра.

      – Ну кто написал? Сама, что ли, не знаешь, кто написал? Есенин, конечно! – произнес Тимкин и посмотрел на семейство.

      Старшая сестра корчилась от смеха, Диночка вторила ей тоненьким голоском, мама сидела с абсолютно прямой спиной, по ее глазам Митя понял, что маме очень хочется рассмеяться, но лишь огромная любовь к сыну не позволяет ей это сделать. И лишь папа прогрохотал:

      – Есенин? Ты что! Какой Есенин?

      – Ну такой Есенин, Сергей, – пробормотал Тимкин. – Пойду я, пожалуй, почитаю что-нибудь.

      Когда мама зашла пожелать спокойной ночи, Митя прижался к ней и спросил:

      – Мамочка! Ты веришь в меня? Ты веришь, что я стану эрудитом?

      – Мальчик мой, – ответила мама, – даже если и не станешь, я все равно люблю тебя, очень-очень.

      На следующий день после уроков Митя Тимкин остался на тренировку по заковыристым вопросам. В команде значились шесть игроков – лучшие ученики в классе, включая Алю Аросеву и Сережку Птицына.

      – Проходи, Тимкин! – сказала Людмила Феликсовна. – Сейчас участвуешь наравне со всеми, а на игре будешь запасным.

      «Ладно, – подумал Митя. – Уже неплохо».

      – Давайте начнем! – воскликнул Птицын и победно посмотрел на Митю. – Ну, сейчас ты у меня узнаешь, что значит унижение! – злобно пробормотал Серега и предложил: – Крути волчок, Тимкин!

      Митя увидел на столе конверты с вопросами и волчок. «Совсем как на настоящей игре!» – с удовольствием подумал он и крутанул волчок из всех сил. Стрелка остановилась на симпатичном белом конверте. На нем крупными буквами было написано: «ПЕНКИНА ИЗ 2 “А”».

      – Посмотрим, какой вопрос нам приготовила Лена Пенкина, – сказала Людмила Феликсовна и вскрыла конверт.

      Там было написано: «Какова продолжительность схватки на татами