Название | Вера и жизнь. Часть 1 |
---|---|
Автор произведения | Анатолий Васильевич Чураков |
Жанр | |
Серия | |
Издательство | |
Год выпуска | 2007 |
isbn |
Лишенный ног лишь в последний миг, падая в пропасть, узнает, может ли он взлететь, но много готовности к этому надо.
Мысль, сила мысли – и есть психическая энергия (аспект мыслематерии (феруэр)).
Каждый цветок – своя нота, некоторые – сложные звуки, даже два соцветия одного цветка отличаются тембром, листья тоже звучат.
Похоже больше на отдельные слоги, чем ноты.
Монастыри, как оранжерея, создавались для слабых духом, неспособных совместить дух с земной жизнью, а сильные шли в жизнь, для ее переделки, и несли силу людям.
Умение видеть мельчайшие и отдаленнейшие причины – не мелочность, а свойство, приближающее к тонкому миру, ведь то же самое делают тонкие сущности, показывая «вещий сон» – это просто знание возможных следствий тех наших поступков, которые мы не замечаем или считаем незначительными, но следствие может вырасти неизмеримо.
Цветы – это лучики к небу, они усваивают чистую космическую энергию, чистую прану, и из этой жизненной энергии формируют зародыши жизни – цветок сливы – слива – косточка и новое растение, из нее на хорошем дереве вырастет и тысяча слив. «Гуляка», трижды за ночь «взявшийся» за женщину, теряет 500-600 миллионов зародышей жизни, т. е. силу 500-600 тысяч хороших деревьев, которую дерево дает 1 раз в год. За тридцать лет систематической половой жизни это сила, энергия 5000000000 (миллиардов) мощных взрослых деревьев, и каким надо быть дебилом, чтобы не воспользоваться этой силой для дальнейшего развития, а растратить ее на разврат и похоть.
Раджа-Йога – пурпур, величие; Бхакти-Йога – голубой свет; Джнани – напряжение, рубин; Карма-Йога – сине-фиолетовый (синтез).
Разумный человек расширяет свое сознание истиной, лишенный самости, утверждая «себя», он просто утверждает истину. Не стремящийся к истине ничего в себе не имеет, и, пытаясь (как он говорит) «утвердить себя», он пытается утвердить пустое место, «зато свое», но пустое, зато свое, и т. д.
Такой пытающийся утвердить свое Я, абсолютно не восприимчив к учебе, ведь ему важна не чужая (или вообще) истина, а только свое, но этого-то своего и нет. Неспособный учиться в зрелом возрасте – это дебил, ничему не ученый в детстве, т. е. это карикатура, манекен человека.
Свой дом я строю из кирпича, сделанного кем-то, из стекол, отлитых кем-то, из брусьев, распиленных кем-то. Где же мое, кроме труда, и они так же взяли глину для кирпича, не ими положенную, лес, не ими посаженный. Они взяли итоги труда богов, добавили свой труд,