Детско-взрослые стихи и песни в стиле РОК. Сергей Дмитриевич Волощук

лучше, я уже давно не понимаю -

      Осознавать, что происходит в этом мире?

      Или послать всех – моя хата с краю,

      И дефилировать от кухни до сортира?

      Тратить всю свою жизнь на поиски ответов,

      Жить на земле, в большом, реальном мире?

      Или исчезнуть на просторах интернета

      И быть там гением, самцом и дебоширом?

      В мозгах смешались виртуальность и реальность,

      Трудно понять – где ложь, где правда в этом мире.

      Смешались в кучу ненормальность и нормальность,

      Зомби вокруг, супергерои и вампиры.

      Что происходит? Кто мы? Где мы? В чём опоры?

      Куда идти? И от чего бежать? Что делать?

      И почему вокруг заборы да дозоры?

      Кто виноват, что мы не видим нашей цели?

      Ответов нет. Ну, что скажу я? – Доигрались,

      Допрыгались, довеселились, доскакались,

      Дозазнавались, догордились, домечтались,

      И довыпендривались, и дорасслаблялись.

      Теперь один вопрос – что скажем своим детям?

      Когда нас спросят – как дошли мы до такого?

      Нет на вопрос на этот у меня ответа.

      И на другие тоже нет ответа никакого.

      Теперь несколько стихотворений из разряда – «как молоды мы были». Спору нет, мы молоды и сейчас, но тогда стихотворение надо переместить в разряд – «какие же мы, блин, молодые до сих пор, аж не верится».

      ЧТО НАМ ДЕЛАТЬ В ВОСЕМНАДЦАТЬ?

      В восемнадцать непонятно – кто мы и откуда мы?

      Что нам делать, что искать нам, как добраться до мечты?

      Что читать, смотреть и слушать, с кем дружить, кого любить?

      Что нам стоит пускать в душу, перед чем поставить щит?

      Как узнать секрет победы, кто научит побеждать?

      Где найти на всё ответы? Нам бы в лоб седьмую пядь.

      Как заранее узнать бы – чем порадует Судьба?

      Ждёт нас участь простой пешки или же судьба ферзя?

      Выйдет ли из нас властитель своей собственной судьбы?

      Или вечный на подхвате, лишь подай, да принеси?

      Стать бы в жизни единицей, оторваться от нуля.

      В чужих снах не раствориться, не забыть бы про себя.

      И не стать бы шибко умным, прочитав один букварь,

      Чтобы спесь не превратила нас в напыщенных гусар.

      Чтобы похоть, лень и водка, да бездельники-друзья

      Не смогли нас сбить с дороги, к постиженью бытия.

      Если же не станем первым, то хотя бы у одра,

      Чтобы люди не сказали – был ни два, ни полтора.

      ПРО НАСТОЯЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

      Кто-то забыл обо мне навсегда,

      Кто-то забыл обо мне ненадолго,

      Может быть и не понадоблюсь я,

      А просто так вспоминать-то – что толку?

      И я такой же, не лучше других,

      Всё забываю – долги и обиды.

      Даже прощать мне не нужно своих

      Ни должников, ни врагов – мы все квиты.

      Ведь каждый встретившийся человек,

      Он для меня – настоящий учитель.

      Кто-то учил, как любить и беречь,

      Кто-то