Инженерное образование – дело всей жизни. Воспоминания о ректоре С. А. Подлесном. Коллектив авторов

Читать онлайн.
Название Инженерное образование – дело всей жизни. Воспоминания о ректоре С. А. Подлесном
Автор произведения Коллектив авторов
Жанр
Серия
Издательство
Год выпуска 2022
isbn 978-5-7638-4754-3



Скачать книгу

глубокое и детальное знание вопросов обеспечения качества в образовании. Уход С. А. Подлесного – огромная потеря для экспертного сообщества АИОР.

      Сергей Антонович – человек высокой культуры, блестящий ученый, эрудит высочайшего уровня, энтузиаст, большой любитель и знаток музыки и яркий пример активной жизненной и гражданской позиции. Как одаренная личность он отличался широтой взглядов, интеллигентностью, душевной щедростью.

      Память о Сергее Антоновиче как о блестящем ученом и практике, талантливом организаторе, добром и отзывчивом человеке навсегда останется в сердцах его учеников, коллег и всех, кому посчастливилось работать вместе с ним.

      3 ноября 2017 г.

      Неоценимый вклад в развитие инженерного образования россии

      Чучалин Александр Иванович

      д-р техн, наук, профессор,

      заслуженный работник высшей школы РФ,

      лауреат премии Правительства РФ в области образования,

      член Аккредитационного совета Ассоциации инженерного образования России, советник при ректорате Кубанского государственного технологического университета

      1994–2018 гг. – проректор по учебной работе, проректор по стратегическому управлению, проректор по международному сотрудничеству Томского политехнического университета, председатель Аккредитационного совета

      Ассоциации инженерного образования России

      Я познакомился с Сергеем Антоновичем Подлесным в марте 1994 года в г. Красноярске на мероприятии, которое было организовано Ассоциацией инженерного образования России (АИОР) под руководством Бориса Сергеевича Митина, – в то время ректора Московского авиационно-технологического института (МАТИ) и президента АИОР. Мероприятие проходило на базе Красноярского государственного технического университета (КГТУ), который возглавлял Анатолий Михайлович Ставер. Сергей Антонович был в то время проректором КГТУ по учебной работе и первым проректором.

      В январе 1994 года ректор Томского политехнического университета (ТПУ) Юрий Петрович Похолков назначил меня проректором по учебной работе, и поездка в Красноярск стала моей первой командировкой в новом качестве. Я был совершенно неопытен и волновался. Хорошо, что из Томска в Красноярск мы отправились вдвоем с Михаилом Терентьевичем Решетниковым – в то время проректором по учебной работе Томского университета автоматизированных систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР). Он помог мне сориентироваться и подготовиться к участию в мероприятии.

      Сергей Антонович был непосредственным организатором мероприятия, встречал гостей и много рассказывал о КГТУ, сопровождал нас при посещении учебных аудиторий и научных лабораторий. С гордостью рассказывал о новых подходах к организации образовательного процесса в университете, его методическом обеспечении, воспитательной работе со студентами. Чувствовалось, что он все знает в деталях и очень