Психиатрия. Курс для чайников. Бахытжан Аширбеков

от реальной действительности, затрудненность или полное отсутствие контакта с больным;

      – нарушение рационального познания, понимания того, что вокруг происходит, выключение или дезорганизация мышления;

      – дезориентировка в месте, времени, окружающих лицах, а иногда в собственной личности;

      – затруднение запоминания происходящий событий и субъективных переживаний, что проявляется по выходе из состояния нарушенного сознания амнезией, либо воспоминания могут быть неполными и отрывочными.

      Примечания

      1

      Микиртумов Б.Е., Кощавцев А.Г., Гречаный С.В. Клиническая психиатрия раннего детского возраста. – СПб: Питер, 2001. – 256 с.