Литературное наследие. Книга 2. Игорь Назаров

воды, я блаженствовал от согрева ног, так и сидел, рассказывал всем домашним как добирался домой. Ужинать отказался, сильно устал и хотелось спать. Утром разбудили петухи и кудахтонье кур, гуляющих по двору. В загоне хрюкал поросенок, мычала корова Майка. Деревенская жизнь началась для меня по старому распорядку. Уют родного дома меня отогрел, наелся утренних пирогов, отправился к школьным друзьям рассказать о своих приключениях. Шел по деревне в новой форме курсанта мореходки, белый чехол на фуражке с якорем. Люди с удивлением смотрели на молоденького морячка. Первого навестил Сашу Деревенчук, он собирался на демонстрацию от школы. Вместе с ним пошли на школьный двор, где я и увидел весь свой 9-й «А» класс. У меня сложилось впечатление, как будь-то я и никуда не уезжал. Чувство школьного товарищества осталось со мной навсегда, до скончания моего земного века! После двух дней майских праздников у меня состоялся тяжелый разговор с директором школы, Курячий Виктор Алексеевич. Он припомнил мне свое предупреждение о суровости Севера, возможно он не пойдет мне на пользу, потеряю время, вернусь назад, в родные стены школы. Я собрался с духом и поехал учиться в Свердловский радиотехнический техникум, август 1968 года. Родители собирались переезжать жить в Белоруссию в начале 1969 года. Мне не было смысла доучиваться в какой-то далекой школе, а так я обрел хороший коллектив второго курса техникума, по специальности радиолокация. По этой специальности платили повышенную стипендию 37 рублей, мне хватало на прожить, скромно питаясь. Последний раз приехал домой в конце января 1969 года, а в первых числах февраля мы начали поковать вещи в контейнеры для отправки в Белоруссию. Об этих тяжелых днях жизни я подробно пишу в рассказе «Прощание». Слов нет, здесь, в Заводоуспенке прошли мое детство и начало юности. Это самое впечатлительное время жизни каждого человека. С ним связано самое дорогое – зарождение любви к Родине, её истоках; учителям, природе, любви к дому, друзьям. Я уехал вечерним автобусом на станцию Кармак, вместе с Володей Федоровым, учились вместе в техникуме, а родители и брат Борис выехали утром следующего дня, чтобы сдать контейнеры на грузовой станции Кармак. Только на следующий год, в июле, мы встретились всей семьёй в Беларуси. Мне удалось получить направление для прохождения преддипломной практики на номерном заводе вблизи города Орша. Практика длилась целый год. Время за работой и учебой по написанию диплома, прошло незаметно, с пользой для дела. Я продолжал заочную учебу в Госуниверситете имени А. М. Горького города Свердловска. События поступления в этот ВУЗ разворачивались следующим образом. В 1969 году заканчиваю вечернюю среднюю школу номер 22 в Свердловске, расположенную по улице Бебеля, рядом с улицей Халтурина, где жил на квартире частного дома. Днем учусь в техникуме, а вечером иду в эту школу. Мне не хотелось отставать в учебе от моих школьных друзей в Заводоуспенке. Получаю