Интенция 2. Опутанный неизбежностью. Макс Мессиан

Некий большой брат постоянно за ними наблюдает. А если какие-нибудь извращенцы захотят посмотреть, как он ходит в туалет или занимается сексом?

      Снова, как по команде, зазвучал знакомый голос:

      – Мистер Строун. Вы неправильно понимаете мою работу. Я берегу воспоминания и собираю все лучшее.

      – Я не хочу, чтобы за мной постоянно велось наблюдение, – прямо заявил он.

      Учитель взял в руки ментум и объяснил, что в нем есть функции отключения сохранения. Но ей в Селектионе редко кто пользуются, потому что прекрасные моменты и творческие озарения происходят крайне неожиданно. Сохранение дает возможность насладиться вновь пережитым и использовать каждую новую идею.

      Учитель удобно устроился в кресле:

      – Ну так вот, расскажи, чему тебя научила Хелен?

      – Она открыла мне энергоцентры, один вот тут, – Алан положил руку на живот, – и один тут, – показал он на лоб.

      – И сколько ты у нее учился? – недоверчиво сощурился Ноа.

      Алан махнул рукой, показывая, что новичок во всем этом.

      – Совсем недолго, меньше недели.

      – Я не понимаю, – учитель сложил руки вместе, как в молитве и приложил их к носу, – Хелен была очень способной и ответственной Направляющей. Что с ней стало? Как она могла пойти на такой безответственный поступок?

      – А вы ее знаете?

      – Конечно. Мы росли вместе.

      Эта новость ошарашила Алана.

      – То есть она жила здесь, в Селектионе?

      – Да, но около двадцати лет назад она покинула его, чтобы принести духовное знание людям вовне. Насколько мне известно, ее постигла неудача, но возвращаться она не стала.

      – То есть вы все-таки можете уходить отсюда, а потом приходить обратно?

      – Только те, у кого во внешнем мире есть определенная духовная миссия. Я понимаю к чему ты клонишь, Руфь не смогла бы вернуться, если бы покинула Селектион, таков закон.

      – Дурацкий у вас закон, – грубо ответил Алан и посмотрел в сторону.

      Учитель никак не отреагировал на его поведение и начал расспрашивать Алана о том, что он умеет. Юноша стал рассказывать про свои дни, проведенные у Хелен.

      – Ну, я могу направлять ту силу, что где-то вот тут, – указал он на живот, – и направлять ее в свои части тела, тем самым делая себя сильнее и крепче.

      Лицо учителя стало мрачным.

      – И всему этому она тебя научила за несколько дней? – Алан кивнул и учитель, сделав небольшую паузу, продолжил, – Я разочарован в этой женщине. Она точно не выжила из ума?

      Алан засмеялся, потому что именно он первым счел ее сумасшедшей.

      – Вполне возможно. А что не так? Эта сила помогла мне спасти город.

      Ведь, каковы бы ни были жертвы, главное – достигнутая цель.

      Лицо Ноа стало серьезным. Алан понял, что учителю не нравится его настрой.

      – Я слышал о твоих геройствах. Ты должен знать, что нас не просто так называют Дающими Жизнь. Я подчеркиваю: дающими, а не отнимающими, – серьезно отчеканил каждое слово тот. –