Душа врага. Анна Шенк

и непонятно.

      – Бывали у тебя моменты, милая, когда видела человека впервые, а казалось, будто он такой родной? Будто тепло растекается по каждой клеточке от одного взгляда на него? – тётя Шура смотрела в глаза, пристально, не моргая, словно пыталась заставить Олю вспомнить. И она вспомнила.

      Глава 7

      Историчка была тяжёлой во всех отношениях. Обладала скверным характером, который стал то ли причиной, то ли следствием профдеформации. Предмет, казалось, ненавидела, потому вещала максимально скучно. Разрядить или накалить обстановку было под силу только классу. Выученный и дословно пересказанный урок позволял расслабиться, а невнятное бурчание у доски всегда сопровождалось колкими предсказаниями Нины Васильевны о будущем отдельных личностей. За первые месяцы 4 «В» чётко усвоил, что кроме ГПТУ («Господи, помоги тупому устроиться» в расшифровке исторички) им ничего не светит.

      И этот урок не обещал стать особенным.

      – Записываем тему «Сталинградская битва». После поражения под Москвой Гитлер приказал своим генералам за лето 1942 года захватить Сталинград. Город на Волге был одной из главных целей. Двадцать третьего августа Сталинград накрыл сплошной ковёр из бомб. Армия Гитлера устроила беспощадную расправу над мирными жителями. Город превратился в руины, река горела.

      О гибели людей и города Нина Васильевна вела повествование так же спокойно, как об оценках за четверть, или о том, что ела вчера на обед. Ни капли эмоций, ни намёка на отклик сердца. Она считывала текст, который был напечатан на пожелтевших листах, совершенно не заботясь, слышал ли её класс.

      Олькин сосед по парте давно погрузился в творчество – последняя страница тетради по истории превратилась в иллюстрацию сражений в карандаше. Мишка был странным. Характер под стать фамилии.

      – Лихачёва, тебя Адлер больше занимает, чем Сталинградская битва, я смотрю, – в голосе исторички появились нотки интереса к происходящему. – Повтори, кто руководил немецкий армией.

      Оля оцепенела. Настолько увлеклась рисунками Мишки, что рассказы Нины Васильевны превратились в белый шум.

      – Паулюс, – отчаянно шептал Адлер. – Фрид-рих Па-у-люс.

      – П-п-паулюс, – не дыша, выдала Оля.

      – Хватит ворон считать, – отрезала историчка.

      – Вон он, на доске висит, – чуть слышно добавил Мишка и носом указал в сторону учительницы.

      Оля быстро сориентировалась в пространстве и впилась взглядом в чёрно-белое изображение. «Дядя Серёжа». Сознание странно отреагировало на образ врага. Но школьница видела на доске лишь доброго и светлого человека, фантастически похожего на любимого родственника.

      – Бабушка мне про него рассказывала. Мол, пришёл врагом на нашу землю, а ушёл чуть ли не другом. Странный был, – Мишка отложил в сторону карандаш и, не отводя взгляд от исторички, продолжил шептаться с соседкой по парте.

      – Он не похож на злого, на фашиста, – Лихачёва всё ещё всматривалась в черты лица, пытаясь понять, что же её так влечёт.

      – Ну не знаю, похож