Очерки по израилеведению. В. Г. Ружанский

здесь рассматривается значение подготовки военных специалистов в рамках старшей школы для развития израильских общества и экономики в условиях глобализации.

      Соответственно, в данном разделе монографии рассматриваются следующие вопросы:

      Насколько традиционная система образования и воспитания технических кадров, принятая в Израиле, отвечает вызовам времени?

      Как вообще израильская система образования реагирует на фундаментальные изменения в мире, происходящие в наши дни?

      И, наконец, что является основой для израильского планирования в образовании, ориентированном на будущее?

      В соответствии с рассматриваемыми вопросами, данная статья состоит из трех небольших разделов:

      1. Система подготовки профессиональных кадров для израильской армии: история, достижения и перспективы

      2. Образование, ориентированное на будущее: израильский ответ на вызовы глобализации.

      3. Израильская стратегическая культура и ее влияние на формирование израильской модели образования, ориентированного на будущее.

      В заключение даны общие выводы, в частности, подводится итог сильных и слабых сторон израильского образования.

      Введение

      Государство Израиль существует чуть более семидесяти лет, но при этом система образования страны имеет гораздо более долгую и содержательную историю. Кроме того, на протяжении как минимум последних тридцати лет Израиль является одним из мировых лидеров в сфере передовых технологий, и это напрямую связано с израильской системой образования, её традициями и инновациями.

      Уже благодаря этим факторам, модель и генезис израильского образования может представлять немалый интерес для других стран и России в том числе. Но данными причинами важность изучения израильской модели, особенно для России и стран ОДКБ-ЕАЭС, не исчерпывается.

      На протяжении всего своего существования Израиль успешно решает свои три главные стратегические задачи:

      1. Обеспечение национальной безопасности

      2. Сохранение национального (еврейского) характера государства

      3. Обеспечение постоянного экономического роста и социальной стабильности1

      Поскольку РФ решает похожие задачи: обеспечение безопасности, сохранения единства страны, обеспечение экономического роста и социальной стабильности, опыт Израиля может представлять определенный интерес для российских специалистов. Тем более, что общим для обеих стран являются, также, наличие технологических ресурсов и традиций в сфере образования и подготовки специалистов.

      Вместе с тем, здесь отсутствует призыв к слепому копированию израильской модели и, более того, содержится критический анализ инновационных установок и процессов в системе образования государства Израиль.

      В данном разделе анализируются технические и гуманитарные ресурсы (под которыми подразумеваются,

1

Отметим здесь, что эти задачи Израиль решает в условиях перманентной войны.