Три шага до магии. Шаг третий. Университет Полной Магии. Михаил Александрович Швынденков

и погасли, будучи охваченными влагой со всех сторон.

      Вы знаете такого зверя – северный лис, очень пушистый, светлого цвета, почти белый? Знаете? Вот он к нам и пришёл! И, похоже, что кроме меня этого никто не понял.

      – Ещё что-нибудь? – дети отрицательно качают головами.

      – Ну, тогда все домой, детям привести себя в порядок, взрослым – совещание.

      Когда мы добрались до кабинета герцогини, к нам непостижимым для меня образом присоединилась Розалия. Из их с Ирианой жестов я понял, что сейчас мне предъявят очередную претензию, что я тут пытаюсь командовать. Ну, это дело легко поправить! Задерживаюсь перед дверью кабинета, и когда все вошли и расселись, демонстративно заглядываю в дверь.

      – Ваша Светлость! Разрешите присутствовать на совещании?

      В меня привычно летит какой-то предмет со стола герцогини. Я прикрываю дверь, когда статуэтка медведя ударяет в дверь и падает на пол, вхожу.

      – Спасибо! Я готов вам поведать, зачем просил вас собраться на совещание родителей одарённых детей. Разрешите, Ваша Светлость?

      Герцогиня грязно ругается и жалуется Розалии:

      – Тут и бросить то нечем!

      – Уважаемая Розалия! Нам только что Микаэль говорил, что подсмотрел, как Серж ставит метки, и научился у него, хотя и не полностью. Вопрос первый, у гномов, что другая магия, другие плетения? Та метка не такая, как меня учили в Академии. И второй вопрос, а на кого в крепости Серж ставил метки, и зачем?

      Розалия густо покраснела, и произнесла:

      – Да, некоторые плетения, что дают в университете гномов, отличаются от наших. А метки, ну, Серж, он ревнивый, как все мужчины, а про нас с тобой ходили всякие сплетни…

      – Ладно, это проехали. Теперь вопрос ко всем мамочкам, что особенного вы заметили за нашими старшими детьми?

      – В таком возрасте уже знают по несколько плетений. Это необычно, очень уж рано, – это Ирена.

      – Так ведь самые простые плетения, – это Анейра.

      – Ну, давай выкладывай, – это Ириана.

      – А сама ничего не заметила, ты ведь мама, мама за сыном всегда всё замечает! Нет? Жаль.

      – Так вот девушки, дело не в том, что дети рано освоили какие-то плетения, а в том, что они их освоили, просто подглядывая за кем-то!

      – Ну не совсем уж подглядывая, я дочери Малое Исцеление раз пять показывала.

      – Вы, когда учились в Академии, сколько раз вам преподаватели показывали каждое плетение, прежде, чем оно у вас начинало получаться? А кто сказал, что Малое Исцеление, это простое плетение? И кто из вас может сам взять и подправить плетение?

      – Как это подправить? – спрашивает Ириана, магистр, бывшая декан факультета Целительства.

      – Твой сын зажёг костёр не плетением «зажигалка» а плетением «Огненный шар». Но этот шар у него никуда не летел, он шар просто положил на дрова. Понимаешь, взял и положил. И размер шарика сделал достаточным для розжига костра и не больше.

      – Розалия, скажи, выпускник факультета Огня может задавать любые размеры огненного шара?

      – Хороший