Название | Человек в мире и реальности |
---|---|
Автор произведения | Олег Анатольевич Аграпонов |
Жанр | |
Серия | |
Издательство | |
Год выпуска | 2022 |
isbn |
По мере взросления Личность сама начинает взаимодействовать с внешним и внутренним миром и интуитивно, как тихий внутренний голос, ощущает наличие своего ядра. Связь ядра Личности с высшим Я в течение всей жизни никогда не прерывается.
По окончании встраивания человека в действительность процесс его дальнейшего формирования перекладывается на ближний родовой круг (семью). Примерно с 5–7 лет к этому процессу начинает непосредственно подключаться наше Эго. Примерно с 12 лет оно полностью старается взять процесс формирования Личности в свои руки.
Все процессы внутреннего мира и деятельность в нем нашего Эго нацелены на создание полностью самостоятельной Личности, способной стать полноценной частью мира действительности. Примерно к 30 годам мы можем перестать опираться только на свое Эго и начать в полной мере осознавать полученный нами опыт. К этому времени мы получаем возможность самостоятельного анализа и непрерывного оттачивания своих психических конструкций. А что такое психическая конструкция – это наша реакция на различные варианты подходящей к нам информации.
Мир действительности является местом исполнения всех поставленных целей и задач нашего высшего Я. Главным условием процесса является забвение осознанной связи с нашей непосредственной Сутью. Наш внутренний мир и мир действительности являются местом, обеспечивающим развитие всей реальности. Реальность сама выстраивает и обеспечивает поддержание двух ее внутренних миров. Весь процесс, с одной стороны, является автоматическим, опирающимся на незыблемые законы, но с другой – имеет достаточную свободу действий через возможность применения законов физического мира. Эти условия позволяют высшему Я создавать в действительности и переносить в реальность все новые и новые конструкции, базой которых являются наши устойчивые психические построения.
В течение жизни наше высшее Я внимательно отслеживает все наши жизненные процессы, при этом не имея возможности непосредственного воздействия на нас. В этом заложен принцип развития всей нашей структуры. Создавая на своем уровне различные схематичные условия межличностных отношений, наше высшее Я само обучается совместному неявному управлению нами и всем миром действительности. Используя физические законы, духовные силы воздействуют на внешние условия нашего