Другая школа. Дмитрий Сергеевич Ермаков

буду. На всех на вас пожалуюсь!

      – На место сядьте, – выпалила Виктория. – Вы нарушили распоряжение классного руководителя. Вас поставили на место. И никто вас пальцем не тронул, это подтвердит весь класс.

      – Не тронули. Даже слова грубого не сказали! – подтвердила Арина.

      – Ты, Егор, не прав. И нечего на нас дуться. Сам виноват, – добавил Вова.

      Егор рухнул обратно на стул и с отрешённым видом уставился в окно.

      А Виктория весь первый урок рассказывала классу о конфликтах князей из-за Киева на примере Владимира Мономаха и Юрия Долгорукого.

      Парта, за которой сидели Егор и Коля, выполняла роль Киева, парта Тимофея и Камилы – Ростово-Суздальского княжества. Арина и Вова символизировали Великий Новгород. Получилось живо и понятно, ребята слушали с интересом. Каждый раз, когда Вика посылала суздальские полки на Киев, Тимофей зловеще усмехался, а Егор злился и ворчал.

      Блокнот с историческими курьёзами Вике не пригодился.

      «Зато на втором уроке я немного расслаблюсь, – решила учительница. – Просто почитаю им из блокнота».

      Прозвенел звонок, и класс вышел на перемену.

      – Ребят, задержитесь на пару минут, – обратилась Вика к Тимофею и Камиле.

      Но прежде, чем закрылась дверь, из коридора раздался голос Егора.

      – Предатели! – голос Егора звенел от негодования. – Мы с пятого класса вместе учимся. Я думал, мы друзья, а вы!

      – Егор, уймись, – отвечал Коля. – Что ты к ним привязался?!

      – Это моё место! – рычал Григорьев. – Я тут всегда сидел. И тут припёрлись эти… И сразу Егор уступи. Почему я, почему не ты?!

      – Так классный сказал, – пытался успокоить товарища Коля, но Егор лишь распалялся ещё сильнее.

      – Да пошёл он. Достал уже! То нельзя, это нельзя! Мы не в казарме, а он не прапор.

      – Егор, уймись! – в разговор вступила Арина. – И не смей так говорить про Игнатия Михайловича. Он хороший учитель.

      Продолжение беседы Вика не услышала, спорящие подростки отошли от двери класса. Слышно было лишь, как Егор продолжает бушевать.

      – Кажется, из-за нас в классе конфликт, – тяжко вздохнула Камила. – Жаль. Очень жаль.

      Тимофей был спокоен. Если бы весь класс ополчился против них, тогда это стало бы проблемой. А то, что под раздачу в итоге попал его обидчик, Тимофея полностью устраивало.

      – Ну как вам тут, ребят? – спросила Вика.

      – Трудно, – честно призналась Камила. – За один день устала как за неделю. Ну ничего, втянусь. Кстати, Тим, а как там в этом торговом центре?

      Мальчик неохотно проворчал что-то вроде «всё нормально». Но по всей его позе, по тону, по выражению лица было видно: в ТРЦ Тимофею не понравилось.

      Прозвенел звонок, начался второй урок.

      – А сейчас, ребята, я вам кое-что расскажу, – объявила Виктория, когда дети вернулись в кабинет.

      – Итак, представьте себе. 1938-ой год, октябрь. Чехословакия. Продавец в книжном магазине недалеко от границы с Германией сидит себе в кресле, зевает. И вдруг к вашему магазину подъезжает