Психиатрия как сфера познания человеческой индивидуальности. Владимир Андреевич Абрамов

направление утверждает, что психика познаваема, доступна объективному, научному познанию, но только опосредованно, через деятельность человека. Неклассическое, ценностно-гуманитарное направление обеспечивает возможность непосредственного познания психики в процессе самонаблюдения и интроспекции.

      Таким образом, возможность и уровень познания психического (психопатологического) определяется приверженностью к той или иной научной парадигме и спецификой ее методологического вектора. В этой связи представления о познаваемости психического совершенно по-разному фокусируется в рамках классической и неклассической психиатрии. Это побуждает разобраться в вопросах теории научного познания применительно к распознанию психических (психопатологических) явлений и феноменов у человека.

      Создание и развитие любой науки, научного направления, дисциплины осуществляется на основе:

      Теории научного познания.

      Оснований науки, в т.ч. философских.

      Господствующего мировоззрения.

      Методологии науки.

      В качестве исторических этапов и философских оснований развития науки принято выделять:

      Позитивизм – классические науки

      Неопозитивизм – неклассические науки

      Постнеопозитивизм – постнеклассические науки

      Основания науки – это базис, стратегия, системообразующий фактор науки, обеспечивающий появление и развитие научного знания, его целостность; это фундаментальные представления, понятия и принципы науки, которые определяют:

      Способы получения научного знания

      Представление и понимание изучаемой реальности

      Формы и степень обоснованности научного знания и его включенности в человеческую культуру.

      Ниже представлены фундаментальные основания науки.

      Философскими основаниями науки являются онтологические, гносеологические, методологические и аксиологические основания.

      Онтологические основания: научная картина бесконечного мира.

      Гносеологические основания: теория знаний, возможность объективной истины, т.е. содержание знаний, которые независимы от человека.

      Методологические основания: адекватность метода предмета познания – философские методы – диалектический, системный, структурно-функциональный; естественнонаучные методы – наблюдение, эксперимент; гуманитарные методы – герменевтика (понимание, интерпретация).

      Аксиологические основания: отношение к человеческим ценностям, этическим нормам.

      Основание науки (психиатрии) – антропологическая ориентация и персонифицированный (личностный) характер научного знания. Личностное знание – это интеллектуальная самоотдача, страстный вклад познающего. В соответствии с концепцией личностного знания Майкла Полани:

      науку делают люди, обладающие мастерством;

      искусству