Сигнал армиллы. Елена Александровна Романова

умышленно нетронутые. Постепенно они выходили из состояния легкого оцепенения.

      – Интересно, куда они повезли его, и как они будут его… лечить? Выживет ли он?

      – Вот бы увидеться с ним еще раз, поговорить…

      – Алена, – вскрикнул Ленька, – браслет… Его браслет случайно остался у меня – его компьютер!

      – Как же мы теперь вернем его?

      – Наверняка у инопланетян еще триллионы таких суперкомпов, и стоят они, вероятно, по цене бижутерии… Даже интересно, что он попал к нам – может быть, покопаемся в нем, оценим его возможности – пригодится? Возьми его себе, Ален, носи пока как браслет.

      – Давай, так и быть. Побежали в лагерь, опаздываем на ужин!

      После ужина и весь следующий день Аленка и Ленька приложили массу усилий, чтобы снова «превратить» инопланетный браслет в суперкомпьютер. Они пытались говорить с ним на всех известных им языках, подбрасывали его вверх, вертели, крутили.

      Уже изрядно помучившись, Аленка даже спела ему какую-то смешную песенку и станцевала русский народный танец. Устройство ни на что не реагировало.

      – Как видно, для нас это абсолютно бесполезная штуковина.

      – Что ж, пусть остается как память или улика о фантастической встрече с пришельцами.

      – Ален, как это на тебя не похоже… Вот так вдруг остановиться на полпути!

      – Я бы сказала, в самом начале… А ведь верно – далеко не все еще исчерпано. Давай сходим на то место у срезанных сосен, может быть, там еще осталась особая энергетика, и прибор отреагирует на нее?

      – Давай. Как всегда, вместо тихого часа.

      Оказавшись в условленном месте, ребята устроились на сосновом бревне.

      – Посмотри, какая интересная твердая глянцевая поверхность, но на стекло не похожа, – проговорила Алена, вглядываясь в глубокий темный серо-фиолетовый цвет браслета, – от него исходит какое-то внутреннее свечение, как будто весь он состоит из маленьких блесток-звездочек…

      – Будто звездное небо в миниатюре…

      – И следов от прикосновения не остается, – сказала Алена и для большей убедительности нарисовала пальцем на браслете снежинку, которая никоим образом не проявилась на нем.

      – Может, редкий металл? – предположил Леня.

      Вдруг, в ту же секунду перед детьми развернулось нечто вроде прозрачного 3D-экрана, на котором возникли изображения различных металлов и минералов в сопровождении символьной и звуковой информации на непонятном языке. Минералы словно «подвисли» в воздухе и выглядели настолько реалистично, что ребята попытались потрогать их. Однако, их руки проходили сквозь изображения.

      – Ленька, как интересно… Система отреагировала на наши слова…

      – А что, если попросить информацию на русском языке?

      В ту же секунду все надписи и голосовое сопровождение стали русифицированными. Сообщение шло о физических и химических свойствах металлов, видах кристаллических решеток, их местонахождении в природе и тому подобном.

      – Супер! 3D-«википедия»