О расширении сознания. Поведенческая психология личности, пути и способы самосовершенствования. Алимбай Казакбаевич Матякубов

наличия тонкоматериальных миров, наличия плана или матрицы построения видимого мира, позволит объяснить необъяснимое с точки зрения современной науки.

      В настоящее время в России стала очень популярной психология. Даже в рядах Вооружённых сил ввели институт психологов. Но, ведают ли психологи – что должна изучать психология? Само слово психология, в переводе с древнегреческого языка на русский обозначает – наука о душе. Знает ли современная психология что-либо о душе? А, ведь, это объект познания психологии, то есть то, что и должно изучаться психологией. И ссылки на то, что пока душу не удаётся «научно» обнаружить, а также доказать либо опровергнуть её существование, неуместны. Изменив подходы к изучению человека, психология сможет ответить на вопрос наличия души и, соответственно, узнать о психике человека и о его сознании.

      А пока психология отошла от изучения сознания, так как сознание нельзя ничем измерить, и выбрала основным предметом изучения – поведение человека. Ну что же, изучение поведения человека заслуживает особого внимания, тем более что в этом вопросе загадок больше, чем в каком-нибудь другом.

      Действительно, нас, как практиков, давно интересует вопрос: «Что толкает человека на те или иные действия, поступки?». Получив ответ на этот вопрос, мы сможем:

      Во-первых, понять, почему человек совершил определённый поступок, то есть узнать, что служит отправной точкой деятельности личности.

      Во-вторых, предвидеть, какие поступки может совершить конкретная личность в тех или иных ситуациях жизни.

      В-третьих, влиять на поведение личности, то есть качественнее использовать формы и методы обучения и воспитания.

      В-четвертых, изменить своё поведение и улучшить свою деятельность, то есть самосовершенствоваться.

      Все те, кто занимается формированием всесторонне и гармонически развитой личности заинтересованы в поиске ответа на данный вопрос.

      Немного о себе: я капитан 2 ранга запаса, более 30 лет прослужил на боевых кораблях ВМФ СССР и РФ. Ни для кого не секрет, что военная служба является школой жизни, где формируется боевой характер, мужество, храбрость, смекалка, устойчивость к психическим и физическим нагрузкам. Офицер на корабле должен знать многое. Кроме тактики боя, устройства корабля, применения оружия и техники, необходимо было знать основы психологии подчинённых, методы и формы обучения и воспитания. Корабельная жизнь, особенно вдали от Родины (морские походы, боевая служба) построена на режиме труда и отдыха в замкнутом пространстве. В промежутке между дежурствами и вахтами появляется свободное время и здесь весь выбор зависит от личности военнослужащего: кто-то занимается спортом, кто-то читает книги, кто-то играет на музыкальных инструментах и прочее. Бывает и негатив: кто-то просто бездельничает, кого-то тянет на «подвиги» (неуставные взаимоотношения), а кто-то приобщается к горячительным напиткам.

      Лично