.

его энтузиазме, прекратила сосуществование. Остались четыре команды. Начали играть с десятого сентября. После обидного поражения в первом круге, игроки команды «Центр» с недоверием смотрели на своего вратаря, но всё же поставили его в ворота, и не ошиблись. За три игры Миша пропустил всего один гол. Но самое главное, как он играл! Командовал защитниками, смело и точно играл на выходах, чего раньше никогда не делал, так, что защитники отдыхали. В итоге команда «Центр» заняла первое место, а Измаил стал лучшим бомбардиром. Дядя Сандро следил за воспитанником все три игры. После каждой был подробный разбор, где указывал на ошибки, хвалил за правильные действия. Ребята из команды тоже были довольны своим вратарём. Зауважали и соперники, «конечно у них Кошка играет».

      Игры первенства закончились, но тренировки продолжались. Много стало теоретических занятий, которые проходили в форме диалога и всегда очень информативного для Михаила. Как ликвидировать выход 1х1, как подсказать защитникам, как угадать длинную передачу соперника.

      – Вот смотри. Когда надо выбегать вратарю при выходе 1х1? ,– спрашивал тренер.

      – Не знаю, как получится.

      – Нет, выбегать надо в тот момент, когда нога нападающего приближается к мячу, чтобы протолкнуть мяч вперёд. Именно в этот момент ты должен рвануться навстречу. И тут же, с имитировав выход 1х1, заставлял Мишу рвануться вперёд.

      –Как играть на выходах? Как предугадать направление развития атаки соперника? Смотри всегда в глаза игрока, владеющего мячом. Вот он поднял голову, увидел своего на другом фланге и обязательно, хоть на секунду, опустит взгляд вниз , для контроля над мячом. Именно в этот момент сделай несколько шагов в сторону предполагаемой передачи, и ты будешь ближе к мячу. Будь всегда в контакте с полевыми игроками. Предупреждай своих, да и соперников заодно о своём выходе из ворот, громко и понятно «Я». И Мишка вырабатывал командный голос, при каждом приеме – «Я а а а» . Со временем это вошло в привычку и каждый выход Крапивина из ворот сопровождался громким, на весь стадион «Я а а». Во все вратарские секреты Сандро посвящал ученика постепенно, стараясь разнообразить тренировки. Например для развития быстроты реакции, Сандро натянул верёвку посреди всей тренировочной площадки, повесил на неё старый брезент, так, чтобы с одной полвины площадки не было видно, что делается на другой. Затем вбрасывал мяч на Мишину половину. Тот, не видя начала движения, должен среагировать на мяч, и поймать в самой, возможно, высокой точке. Эти тренировки были так увлекательны и полезны для будущего вратаря! Миша был очень благодарен и боготворил своего тренера , впитывал в себя каждое слово, каждый совет, каждое правило. Всё закреплялось в голове Михаила как таблица умножения. Сандро тоже очень нравилось работать с таким способным парнем. С огромным желанием принимавшим всё, чему, пытался научить его тренер. Сандро оставался один в Сазоново. Друзей закадычных у него не было, поэтому занятия с Мишей были отдушиной, отвлекали от тоски по родному дому, Грузии,