Дизайн Человека. Ключи к силе Проектора. Сергей Зверев

того, как работает тот или иной механизм, нужно прийти самостоятельно, получая опыт распознания того, как вас наполняет энергией, включает в действие, как вы не можете остановиться, доводя себя до точки истощения, как энергия уводит, как огорчает её нехватка, как разум заставляет искать её, бегать за ней и так далее.

      Это должно быть ваше собственное распознание, в вашей реальной жизни, а не чьё-то описание того, как это работает у него.

      Ваше распознание наполняет глубиной вашу осознанность, она только ваша – это результат вашей ментальной работы.

      Я имею ввиду, что проектору не нужен кто-то, кто будет проделывать его работу, описывая, что происходит с ним и вокруг него, что с энергией, направлением и так далее.

      Это проектор нужен другим, чтобы говорить, что и как он видит, распознаёт и понимает.

      И если проектор потерян в энергии генераторов, то очень трудно остановиться в этом, и направить свой интеллект в нужную сторону.

      Как говорил Ра, мы все живём в мире одной общей ауре эмоционального генератора, мы окружены этой энергией.

      И проекторы, как лодки со спущенными парусами, гонимые энергетическими “ветрами” в разные стороны без возможности кинуть якорь или начать двигаться по своему собственному маршруту.

      Для проектора суть осознания открытого Сакрального в том, чтобы свернуть паруса, поднимая их только для попутного “ветра” в этом вибрационном вихре, обнаружить который можно лишь с помощью Стратегии и Внутреннего Авторитета.

      Дизайн Человека – система относительно новая, до неё не было шанса распознать все эти механизмы, которые работают за пределами сознания.

      И все мы были воспитаны поколением, в коллективном сознании которого не существовало такого понятие, как уважение природы ребёнка. Никто не знал, как обращаться к детям, в соответствии с их природой.

      Маленький ребёнок-проектор, никогда не получал к себе отношения, как к проектору. Как только он начинал ходить, выдавать из себя слова, всё что он получал – это заряд псевдо-энергии и указания от “больших” людей, что надо делать. Поиграйся, убери за собой, почисть зубы, застели постель, оденься, иди туда, делай это, делай то, делай, делай, делай.

      Ребёнок-проектор, находясь в окружении энергии генераторов, усиливая её, формирует в себе паттерн на всю жизнь – делать что-то. Тем более что амплитуда в открытом Сакральном центре, даёт иллюзию огромного количества энергии.

      И наблюдая за генераторами (а их так-то 70 %), будь то родители, братья, сёстры, друзья, учителя, – проектор невольно обусловлен быть таким же, подражая им, имитируя их поведение запускать свою энергию в дела.

      Школа, уроки, кружки и секции, гулять с друзьями, с утра и до вечера, каждый день. И всё это на впитанной и усиленной энергии, которая не требует реализации, она не настоящая.

      Но проектор-ребёнок учится тому, что на ней надо “ехать” по жизни, как это делают другие, не имея представления, что для генераторов – это часть их реальности, а для него, это путь к истощению и разрушению.

      Это