Теория инклюзии. Социально-философские основания. О. А. Музыка

и биологического становления, но и с учетом специфических ценностей бытия, целевой и эмоциональной деятельности, волевых и разумных начал жизнедеятельности человека.

      Примечания

      1

      Малофеев Н. Н. Почему интеграция в образовании закономерна и неизбежна. // Альманах ИКП РАО. – № 11. – 2007.

      2

      Назарова Н. M. Инклюзивное и специальное образование: препятствия и риски развития: сборник научных статей IV Международного теоретико-методологического семинара. – M., 2012.

      3

      Ганчукова Д. Р. Инклюзивное образование: сущность, подходы и опыт реализации. // Философия образования. – № 1(46). – 2013. – С. 93.

      4

      Завадовский В. В. Общефилософская методология инновационного образования. ⁄⁄ Философия образования. – 2011. – № 6. – С. 8–16.

      5

      Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм. // Сумерки богов. – M.: Политиздат, 1989. – С. 319–344.

      6

      Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм. // Сумерки богов. – M.: Политиздат, 1989. – С. 325–326.