«Около музыки» и другие рассказы. Нина Дашевская

хорошо учит, в смысле, руки там… И Марк у неё учился тоже, нормально. Даже не то что нормально – он очень круто играет, в училище был лучше всех. Ну, и в Москву поступил теперь. Уехал.

      – Скучаешь, – сказал Панкратьев. Удивительно серьёзно сказал, не смеялся.

      – Да. Скучаю.

      – Круто, – вдруг сказал он. – Завидую тебе. Я пока не скучаю ни по кому.

      И я подумала – а ведь правда. Если бы не было Марека, вот этого уехавшего Марека там, в Москве, по которому, да, я так страшно скучаю, – разве мне было бы лучше?

      Капитолина тогда, в третьем классе, за меня взялась крепко. И я занималась, ведь когда начинает получаться, когда понятно становится, что делать, да ещё хвалят – так хочется дальше, дальше! Но от меня все хотели чего-то ещё, а Капитолина совершенно не давала мне дышать. И через два года я Марка встретила на концерте, он спросил: как у тебя со специальностью? И я разревелась в ответ, как дурочка. А он сказал: приходи, позанимаемся. Что-нибудь придумаем.

      И я стала ходить к нему в училище. Редко, раз в месяц где-то. Ему некогда ведь, у него был дипломный год. Иногда классов свободных не было, и мы просто сидели с нотами в столовой. И он говорил со мной – что там в этих нотах и как.

      – Понимаешь, он не объяснял мне, как играть. А спрашивал. Заставлял, чтобы я сама думала. Говорил: ты же не обезьяна, чтобы я тебя дрессировал, не мишка на велосипеде. Давай сама. Куда идёт эта фраза, какая нота тут главная. И вот мелодия – это кто? Воин или поэт?.. А Капитолина не так, она именно дрессирует, как в цирке. И хочет, чтобы я играла не как я, а как она хочет. Она точно знает, как надо. Вот что меня в ней бесит: она знает, как надо! Шаг влево, шаг вправо – расстрел!

      – Ладно, Сень, не кричи, я понял. Ну чего ты. Понял я. Про Марка знает она? Что вы занимаетесь?

      – Нет, конечно, ты что! Она бы закопала нас обоих и сверху села!

      – А, выходит, ты занимаешься с Марком, а она думает, что ты сама такая талантливая.

      – Вроде того, – кивнула я. Это он смешно сказал, я об этом раньше не думала. Хотя после Мареновых уроков Капа иногда, наоборот, орала на меня, что всё не так. Но я-то чувствовала, что так!

      – Повезло тебе с учителем, – снова сказал Панкратьев. – Значит, в Москву к нему ездишь?

      – Два раза только ездила. Только никому не говори, родители не знают.

      – Сама, что ли?! Ну ты вообще!

      – Яс Даней ездила, с братом. У меня такой брат… Как лучший друг.

      – Слушай, ты такой счастливый чувак, Сенька, – вздохнул Панкратьев. – С виду и не скажешь. А у меня никого нет.

      Я в первый раз подумала: а ведь правда. Счастливая. У меня и Данька, и Марек. И виолончель. У других ведь такого нет. У Панкратьева, например. Как вот он живёт?

      – А я тут тоже в Москву ездил, – сказал он вдруг.

      – Зачем?

      – Просто. Смотреть. Сам ездил, ходил везде…

      – А родители тоже не знают?

      – Нет. Но если бы спросили – я б сказал.

      – Как это? Если бы спросили, не ездил ли ты в Москву?..

      – Ну, скажем, мама тогда позвонила бы и спросила: ты где? Сказал бы.

      – И