Пушкин и Дюма – один человек? Реальность или заблуждение. Татьяна Григорьевна Стародубцева

связано рождение поэтического таланта Пушкина. В лицее выпускался рукописный журнал «Литературный мудрец». Пушкин писал для этого журнала стихи. За шесть лет учёбы им было создано более 130 произведений. Часто он писал прямо на уроках, совершенно не вникая в преподаваемый материал.

      Пушкин не был усердным учеником. Он увлечённо занимался только теми науками, которые ему были по душе. А любил он французскую, русскую словесности и историю. Профессора единодушно отмечали его «блистательные дарования» и «крайнее не прилежание». Особенно слаб он был в математике. Однажды учитель вызвал его к доске и задал алгебраическую задачу. Долго и молча Пушкин писал, какие-то формулы. Наконец, не выдержав, учитель математики, сказал ему: «Все – то у вас, Пушкин, кончается нулями. Садитесь на своё место и пишите стихи.» Дело в том, что ноль был самой плохой оценкой в лицее.

      В лицее, где учился Пушкин, имелась совсем другая система оценок. Отличная от современных школ. Там за отличные знания преподаватели ставили единицу, а за слабые знания четвёрку, отсутствие всяких знаний, каралось нулём.

      Оценки лицеистов:

      0 – Очень плохо.

      1 – Превосходно.

      2 – Очень хорошо.

      3 – Хорошо.

      4 – Удовлетворительно.

      За каждый предмет лицеист получал три оценки: за знания, прилежание, дарования.

      Вот выписка из «Табеля» А. С. Пушкина:

      В русском и латинском языках:

      1. Успехи в латинском хороши, в русском не столько твёрды, сколько блистательны.

      2. Слабого прилежания.

      3. Одарён понятливостью и вкусом.

      Во французском языке:

      1. Считается между первыми во французском классе.

      2. Весьма прилежен.

      3. Одарён понятливостью и проницанием.

      В немецком языке:

      1. Мало успехов.

      2. Не прилежен.

      3. Хорошие дарования.

      В логике

      1. Хорошие успехи.

      2. Не прилежен.

      3. Весьма понятлив.

      В арифметике:

      1. Посредственные успехи.

      2. Ленив.

      3. Неплохие дарования.

      В географии и истории:

      1. Очень хорошие успехи.

      2. Довольно прилежен.

      3. Очень хорошие дарования.

      В рисовании:

      1. Медленные успехи.

      2. Прилежен, но нетерпелив.

      3. Очень способен.

      В чистописании:

      1. Посредственные успехи.

      2. Прилежен.

      3. Способен.

      При блестящей памяти ему не хватало усидчивости и внимания.

      «Табель успеваемости. Оценки лицеиста Пушкина.»:

      Закон Божий – 3

      Энциклопедия права – 3

      Политическая экономия – 3

      Прикладная математика – 4

      Опытная оптика – 4

      Всеобщая политическая история – 4

      Статистика – 4

      Латинский