Малышу виднее. Cекреты спокойных родителей. Дебора Соломон

издания «Книги для тех, кто воспитывает наблюдая» (Resources for Infant Educarers). Метод «Воспитывай наблюдая» подразумевает, что основа длительных отношений – это уважение. Этот подход поможет вам понять, что действительно необходимо вашему малышу, и научит вас давать ему именно то, в чем он нуждается. Хотя такой метод используется по отношению к детям в возрасте до двух лет, основные принципы вы сможете применять и с более взрослым ребенком. Специальной подготовки не требуется. Все, что нужно, – отбросить предубеждения и открыться новым знаниям.

      О Магде Гербер, ее методе и этой книге

      Магда Гербер родилась в Будапеште. Она вышла замуж в 18 лет и вскоре после этого стала матерью. По ее словам, хотя она была хорошо образованна, это не подготовило ее к родительству. Однажды у четырехлетней дочери Магды сильно заболело горло. Семейного доктора рядом не было, и другая дочь Магды предложила позвать мать одной своей подружки – та была педиатром. Доктор Эмми Пиклер пришла к ним домой осмотреть девочку. Когда Магда начала рассказывать о самочувствии дочери, врач жестом остановила ее, чтобы ребенок мог высказаться сам. Магда была поражена тем, что дочь способна ясно объяснить, что она чувствует. Врач попросила у девочки разрешения осмотреть ее горло. Их общение просто потрясло Магду. Оно не только показало ей возможности дочери, но и удивило уважением, лежавшим в основе. С тех пор доктор Пиклер стала семейным доктором детей Магды. Так начались долгие сотрудничество и дружба, продолжавшиеся вплоть до смерти Эмми Пиклер в 1984 году.

      После окончания Второй мировой войны правительство Венгрии поручило доктору Пиклер подготовить такое место, где могли бы жить и воспитываться дети от рождения до трех лет, которые стали сиротами во время войны или чьи родители не могли о них позаботиться. Через полгода был открыт Национальный институт методологии воспитания и образования детей, принимавший воспитанников младше шести лет. Все его сотрудники, занимавшиеся с детьми, следовали довольно необычной педагогической методике доктора Пиклер. Это место разительно отличалось от остальных сиротских приютов, где дети в лучшем случае получали еду и кров, а в худшем – страдали от безразличия сотрудников и отношения к ним как к «складу лишних вещей». Приют был известен как Локси (Lóczy), по названию улицы, на которой он находился, а после смерти основательницы был назван Институтом имени доктора Пиклер.

      Сейчас это уже не приют, а всемирно известный институт, который продолжает задавать планку качества воспитания и обучения детей. Помимо всего прочего доктор Пиклер широко известна как автор исследования естественного развития крупной моторики: этот подход вызвал множество споров, поскольку многие врачи того времени отстаивали преимущества использования стимуляции, чтобы научить ребенка двигаться.

      Магда училась в Локси под руководством доктора Пиклер и была удостоена