Современная клиническая арт-терапия. Учебное пособие. Александр Иванович Копытин

проникает в самые разные области медицины, социальной работы и образования. Из институциональной среды она зачастую перемещается в более широкое пространство, связанное с повседневной деятельностью и отношениями между людьми и сообществами. Некоторыми важнейшими социальными и клиническими группами, на которые ориентирована современная арт-терапия, являются:

      • люди с проблемами психического и физического здоровья;

      • люди, перенесшие психическую травму, связанную с организованным или домашним насилием, природными аномалиями или техногенными катастрофами;

      • ветераны боевого стресса, участники локальных вооруженных конфликтов;

      • люди пожилого и преклонного возраста с характерными для них психосоциальными проблемами и заболеваниями;

      • дети, подростки, молодежь, а также взрослые, находящиеся в аномальных психосоциальных условиях;

      • лица с различными зависимостями и созависимостями;

      • дисфункциональные и неполные семьи и сообщества;

      • стигматизируемые индивиды и группы и т. д.

      Приоритетными областями практического использования арт-терапии на сегодняшний день выступают:

      • система здравоохранения, реализуемые на базе лечебно-профилактических учреждений и за их пределами комплексные программы лечебной, реабилитационной, профилактической направленности;

      • система образования, включая дошкольные образовательные учреждения, массовые и специализированные школы, учреждения дополнительного образования, дома ребенка, школы-интернаты и др.;

      • учреждения социальной службы и «общественный сектор», в том числе специализированные центры комплексного обслуживания для пожилых людей, детей, подростков и молодежи, общинные центры, общественные организации и фонды с их разнообразными программами развивающей, поддерживающей и реабилитационной направленности, а также лица, группы и организации, выполняющие функции медиации в ситуациях конфликтов;

      • учреждения культуры – дома творчества, музеи, галереи и т. д.

      О возросшей роли арт-терапии в качестве лечебного и поддерживающего фактора свидетельствуют результаты проведенного в 2011 г. очередного опроса сертифицированных арт-терапевтов (Elkins, Deaver, 2013). На вопросы ответили 567 человек, составившие 10,3 % от общего числа членов Американской арт-терапевтической ассоциации.

      Один из пунктов опросника был призван оценить ведущие области специализации арт-терапевтов, т. е., контингент клиентов и характерные для них проблемы клинического и психосоциального характера. Из широкого спектра всевозможных специализаций, включающего 36 позиций, наибольшее количество респондентов (более 20 %) отметили:

      • расстройства настроения и тревожные расстройства (42 %),

      • посттравматическое стрессовое расстройство (29 %),

      • поведенческие расстройства (23 %).

      Несколько