Русская литература XIX века. Задачи, тесты, полезные игры. А. Б. Есин

делец-приобретатель, б) просто жулик,

      в) особый тип русского человека.

      8. С чего начинается карьера Чичикова?

      а) с рубля,

      б) с полтины,

      в) с 25 копеек.

      9. Какое главное наставление дал отец Чичикову?

      а) береги и копи копейку,

      б) с товарищами не водись,

      в) с начальством веди себя почтительно.

      10. На чем основана афера Чичикова с «мертвыми душами»?

      а) на том, что списки крестьян не соответствовали ре альному составу населения,

      б) на его ловкости и обаянии,

      в) на том, что живых людей можно было покупать и продавать.

      11. В чем вы видите смысл заглавия поэмы?

      а) в том, что по так называемым «ревизским сказкам» существовали «мертвые души», за которые надо бьио платить, как за живых,

      б) в том, что души самих помещиков давно омертвели,

      в) в том, что живая душа русского народа оказалась в плену у казенной мертвой формы, канцелярщины, антигуманных законов.

      12. Как вы думаете, почему практически все помещики описываются Гоголем по одинаковой схеме (внешность, речевая характеристика, внешний и внутренний вид дома, угощение и т. п.)?

      а) чтобы читателю было легче в них ориентироваться,

      б) чтобы таким образом выщелить черты каждого помещика,

      в) чтобы показать, что при всем различии во внешности у них одна сущность.

      13. Как строится композиция поэмы?

      а) по принципу «нисходящего» развития образов помещиков,

      б) по трем кругам: помещики, чиновники, Чичиков,

      в) по принципу чередования сюжетных и вне сюжетных элементов.

      14. Зачем, по-вашему, в поэму введена «Повесть о капитане Копейкине»?

      а) чтобы еще раз высмеять тупоумие чиновников,

      б) чтобы намекнуть на возможность социального бунта,

      в) чтобы показать, что в провинции и в Петербурге одни и те же мертвенно-бюрократические законы.

      15. Какую роль в поэме играет притча о Мокии Кифовиче и Кифе Москвиче?

      а) иллюстрирует взгляды Гоголя на задачи писателя на Руси,

      б) показывает богатырскую силу народа, в) просто вводит новых персонажей.

      16. Почему в композиции гоголевской поэмы так много больших и малых вставных эпизодов?

      а) потому что Гоголь не умел строить единую композицию,

      б) потому что Гоголю были важны разные человеческие судьбы, их множество,

      в) потому что Чичиков волей-неволей встречается со многими людьми.

      17. Почему в поэме Гоголя столько второстепенных и эпизодических персонажей?

      а) чтобы создать собирательный и в то же время конкретный образ народа, нации,

      б) чтобы подчеркнуть типичность главных героев,

      в) чтобы представить разнообразие русских типов.

      18. Какой неологизм был введен Гоголем в поэму?

      а) «чинопочитание»,

      б) «дубинноголовая»,

      в) «ура-патриоты».

      19. Почему Гоголь выбрал для своей поэмы форму путешествия?

      а) потому что она была традиционной для русской