Самая младшая. Лариса Романовская

это послышалось? Стас такие вещи вслух не произносит.

      Вода затекла за воротник. И правый рукав намок. Полина ругается шепотом:

      – Дурак ты, Стаська. Взаправду дурак.

      А Стас с Нелей на кухне смеются. От этого хочется плакать еще сильнее.

      Вишня

      Полине кажется, будто вчера был май, а сегодня сразу наступило второе сентября. Словно каникул не было. На ней даже куртка та, что и весной, – голубая с желтым. И если в бабушкину дверь позвонить, то Бес, как всегда, заверещит. И Стаська с бабушкой разговаривают как всегда. Будто они проходят первый уровень знакомой игры.

      – Стас, ты куда?

      – На конюшню.

      – А обедать?

      – Я в школе ел.

      – Ну чего там в школе можно есть? У меня суп с фрикадельками.

      – Я вечером.

      – Ну хоть бутерброд?!

      – Ба, да не надо ничего.

      – Совсем ничего?

      – Тридцать пять рублей на маршрутку.

      Бабушка быстро лезет в свою сумочку, которую называет «клатч». Хотя настоящий клатч маленький, а эта сумка размерами с Полинин рюкзак. В кармашке «клатча» всегда есть деньги для Стаса, или шоколадное яйцо для Полины, или пачка маминых сигарет. Там даже есть жетончик от собачьего ошейника с надписью: «Меня зовут Бейлис. Я хочу домой». И номер бабушкиной мобилы. Это Неля купила, чтобы Бес не потерялся. Но с Бесом все в порядке, а вот жетончик чуть не пропал.

      Стас убежал вниз. Бабушка закрывает за ним дверь, обзывает его шантрапой и говорит:

      – Руки мой и у деда в комнате обедай. Полотенце желтое не трогай, желтое – для учеников! Почему у тебя рукав перемазанный? У вас рисование было?

      – Нет, это немецкий. Это Альбинка…

      – Потом расскажешь! Ко мне сейчас мальчики придут.

      Все как раньше. Даже полотенце. Только вот в школе… Но раз у бабушки ученики, Полина все дедушке расскажет.

      Баба Тоня своих учеников называет «мальчики» и «девочки». Так и говорит: «Я еще одну девочку взяла, на утро субботы» или «В четверг вечером мальчик не придет. Полинка, можешь свою Лену в гости позвать». Сейчас у бабушки в комнате сидят два мальчика и одна девочка. Вычисляют синусы, функции и интегралы. А Полина про них с детства все знает: синус – это инструмент, вроде гаечного ключа, функция – маленькая, серебряная, как чайная ложечка. А интеграл…

      – Что, Полинка, не кончается суп? Ты фрикаделю на хлеб положи и ешь как бутерброд, – подсказывает дед Толя.

      – Правильно говорить «фрикаделька». – Полина тянется к горбушке.

      И вправду вкусно. Если бы еще хлеб был нормальный, а не с угла батона. Дед считает, что горбушки – самое вкусное. Всегда говорит «я тебе горбушку отложил». Приходится есть, из вежливости.

      Дедушка сидит за компьютером, щупает клавиатуру. На кнопках теперь выпуклые наклейки с точечками. Это для слепых. Азбука Брейгеля. Или Брамса?[2] У экрана теперь очень большое разрешение – тоже для дедушки. Он ведь одним глазом немножко видит.

      – Хочешь, я тебя в блогах зарегистрирую? –

2

На самом деле шрифт для слепых придумал французский музыкант и педагог Луи Брайль в XIX веке (прим. авт.).