Вариант Фрунзе. Великая Отечественная война и мировая история войн. Александр Торопцев

человек обязан был пройти восьмимесячную трудовую повинность в специальных лагерях, где он получал какую-нибудь специальность и изучал азы военной дисциплины. В 20-летнем возрасте его призывали в армию на два или три года.

      Это была тотальная система работы с молодыми людьми. И надо признать, что она приносила государству большие дивиденды: в конце 30-х годов в Германии снизилась преступность среди молодежи, увеличилось, естественно, за счет «Гитлерюгенд», число вступающих в нацистскую партию. Это укрепляло боеспособность вермахта.

      В «Союз немецких девушек» (младшая группа 10 -14 лет, старшая 15 -21 год) в 1936 году вступило 2 миллиона девушек. Здесь тоже порядок был отменный. 125 тысяч девушек в 37 специализированных школах прослушали курс лекций по национал-социализму, расовым вопросам, истории Германии, азам военной службы и так далее, и теперь они передавали знания членам организации. Большое внимание уделялось гражданской обороне, военному делу и материнству. В семнадцатилетнем возрасте девушек принимали в организацию «Вера и красота». Здесь они серьезно занимались проблемами будущего замужества, домашнего хозяйства и воспитания детей, естественно, в духе нацизма. «Вера и красота» была создана в 1937 году.

      Гитлеровцы не стали первооткрывателями идеи организованной массовой работы с детьми и молодежью. Уже в 1901 году в Германии появилась националистическая группа «Вандерфёгель» («Перелетные птицы»), с нее началось молодежное немецкое движение. «Перелетные птицы» возрождали романтизм рыцарства, изучали отечественную историю, проповедовали… национализм и антисемитизм. После Первой мировой войны они критиковали Версальский договор 1919 года и Веймарскую республику, нападали на коммунистов, громили еврейские магазины. Авторитет и число членов организации в эти годы увеличивались. В 30-е годы она влилась в НСДАП.

      В апреле 1933 года нацисты открыли учебные заведения «Наполас» для подготовки нацистской элиты. Причем в них обучались 10-18-летние юные немцы из рабочих семей и семей военнослужащих. Здесь готовились по образцу старых прусских кадетских корпусов кадровые резервы для нацистской партии, служб СС, СД и вермахта. Следует обратить внимание на социальный аспект решения важной кадровой проблемы: Гитлер давал возможность проявить себя детям из простых семей и сделать карьеру! Гораздо позже многие из этих детей поймут, что это за «карьера». Но будет поздно. Многие из них поймут это перед смертью в каком-нибудь адовом сражении на советско-германском фронте, кто-то – в советском плену. Кто-то – вернувшись домой искалеченный физически и морально. Но кто-то останется верен тем, кто дал им шанс сделать карьеру, кто был внимателен к ним, внимателен по-своему, с корыстными цели – ну и пусть, это лучше, чем гнуть спину на заводах или на полях… Это – лучше?

      «Да, лучше!» – так считают те, кого нацисты подхватили в десятилетнем возрасте и повели по нацистской тропе. Что умел делать этот