Истории маленькой девочки. Александр Тимофеевич Филичкин

нужно отдать девочку в профессиональные руки.

      К счастью, бабушка по линии мамы, работала заведующей детскими яслями. Данное учреждение находилось рядом с тем домом, где проживала молодая семья. Ираида Васильевна взяла любимую внучку, отвела её к себе на работу и устроила в младшую группу.

      Сначала Женечка испугалась нового незнакомого места и не хотела отходить от старушки. Потом, она разглядела, что там много ребят её возраста и куча ярких игрушек, лежащих в небольшой загородке в углу.

      Девочка слегка успокоилась и без слёз и истерик пошла к воспитательнице. В первые дни, бабушка каждый час навещала девчушку. Благодаря золотому характеру, Женечка быстро освоилась в группе и подружилась с детьми.

      Через какое-то время, бабушка пришла с внучкой с работы и рассказала своим домочадцам такую историю: – Представляете себе, сегодня, в яслях, как всегда, собрались обедать. Воспитательница сказала об этом ребятам и велела садиться за низенький стол. Когда все разместились, то стало понятно, все дети на месте, а Женечки нет.

      Женщина осмотрела всю комнату, пошла в коридор и там никого не нашла. Девочка бесследно пропала. Воспитательница оставила молодую напарницу следить за детьми, а сама побежала по всем помещениям.

      Оказалась, что Женечка сидела в кладовке на куче испачканных полотенец и простынь. В руках у неё были тарелка и ложка из набора для кукол. Девочка делала вид, будто ела из плошки.

      Видно, она поняла, что сейчас будет обед. Взяла посуду и направилась в сторону, откуда неслись запахи пищи. Дверь на кухню оказалась закрыта. Она села в ближайшей кладовке и, так сказать, принялась за еду.

      Наступила промозглая осень. На улицах и в домах было удивительно холодно. Приходилось кутать малышку во много одёжек. Иначе, она могла заболеть.

      В один из таких пасмурных дней, Ираида Васильевна с внучкой вернулась домой. В этот раз, бабушка рассказала другую историю: – Сегодня, воспитательница помчалась на кухню за завтраком. Заходит с судками в их комнату и что же она встретила там?

      Все дети лежат на полу друг за другом длинной цепочкой. Они походили на костяшки в игре в домино. Воспитательница с напарницей такого сроду не видели. Они испугались, и помчалась ко мне, к заведующей наших яслей. Говорят мне, так, мол, и так. Что нам делать теперь? Может быть, ребятишки все заболели? Нужно вызвать врачей?

      Я рассмеялась в ответ: – Не волнуйтесь, просто под вашей комнатой проходят толстые трубы. По ним течёт кипяток от ближайшей котельной. Сегодня включили, наконец, отопление. Ребята сразу почувствовали, что пол немного нагрелся, и улеглись на него. Ведь они, словно кошки, очень чувствительны к холоду.

      Слово Нельзя!

      Как и все прочие дети, научившись ходить, Женечка продолжила с большим интересом изучать окружающий мир. Она лезла шаловливыми ручками, куда ей хотелось. Все слова мамы и папы пролетали мимо её крохотных ушек. Впрочем, в этом не было ничего удивительного. Ведь ей было чуть больше двенадцати месяцев.

      Стараясь сберечь