Геласий. Владимир Леонидович Шорохов

свалку ненужных вещей.

      – Это история наших предков.

      – А учебников недостаточно?

      – Учебники – это буквы, а это история. Прикоснитесь вот к этому чайнику, а теперь представьте, как в нём кипела вода, как он стоял на огне, а после из него разливали кипяток.

      Всё это Кир видел в энциклопедиях, сейчас этого нет. Он не знал, откуда в его доме берётся вода, как она нагревается и куда деваются отходы. Не задумывался над этим. Жил с женой, радовался каждому дню и раз в месяц получал блаженство.

      – Мне нужна Милена, – вспомнив, зачем сюда зашел, спросил Кир.

      – Это я, – тут же сказала девушка.

      – Я следователь и мне надо задать вам несколько вопросов относительно…

      – Якова?

      – Да, именно. Когда вы познакомились, о чём говорили. Понимаете?

      – Он не придет? – грустно спросила Милена.

      – Боюсь, что уже нет.

      – Мы встретились пару лет назад. Я была в пустыне с экспедиционным корпусом.

      – У вас лицензия?

      – Да, я её продлила. Он тоже изучал руины прошлого, но там мало что осталось: ржавая техника и куча ангаров, которые еще каким-то образом не развалились. Вы когда-нибудь там были?

      – В детстве убегал, хотел найти море. Оно там есть?

      – Нет, я его не видела, хотя уезжала далеко, на сотни километров. Это так необычно: ехать по дороге, где когда-то были люди.

      – И что там?

      – Прошлое, вот что там. Никто не верит, что были реки, но видела мосты, они еще стоят и по ним можно проехать. Я видела корабли, но от них почти ничего не осталось. Хотела бы посмотреть, что там дальше, но карантинная зона закончилась, и дальше я не имела права ехать.

      – А где вы его встретили?

      – На самом краю. Там, где начинается каньон и обрывается дорога.

      – А что там дальше?

      – Я не знаю. Если поедете, возьмите меня с собой, – сказала девушка и положила на место медный кран.

      5. Что ты там делал?

      – Расскажи о нём, – попросил Кир и пошёл вдоль прилавков со старьём.

      – А что о нём рассказывать? Яков неразговорчив, любит ковыряться в земле; может часами рассматривать пуговицу или запонку. Вот эту он мне подарил, – девушка показала медную пуговицу, на которой был изображён двуглавый орел.

      – Ух ты, я видел их на картинках.

      – Красиво, правда? Не то что в учебнике, – глаза девушки засверкали. – Я вам про это и говорю, всё надо трогать руками. А что с Яковом?

      – Извини, не могу ничего сказать.

      – Хорошо, тогда передайте, его самовар и тазик купили. Он, правда, был с дыркой, но тоже забрали.

      – Покажи, по какому коридору ты ехала в пустоши?

      Всё что было в городе и за городом, делилось на сектора, поэтому, когда девушка написала код движения экспедиционного корпуса, Кир сразу всё понял.

      – Возьмите меня с собой.

      – Но я ещё не сошел с ума, чтобы туда ехать.

      – Тогда зачем вам это? – она посмотрела на клочок бумаги, где был записан код.

      – Для отчёта и не более того.

      – И всё же. Если вдруг, у меня ведь