Путевка в Париж. Людмила Анатольевна Мороз

Ведь в Париже мне обязательно пригодится французский! Пусть даже плохой, на уровне школы. В тайничке было спрятано несколько кусочков шоколада, остатки роскоши, как любила говорить мама. Подношу один из кусочков, и вдыхаю приятный аромат какао и ванильки. Откусываю небольшой кусочек. Вкус нежный, воздушный, просто восхитительный. Настроение немного приподнялось открываю учебник французского языка и принимаюсь заучивать французские слова. Всё равно поеду в Париж!

      Глава четвертая.

      Раннее утро. Накрапывает мелкий осенний дождик. Сердитый ветер обрывает пожелтевшую осеннюю листву. Обратно противная школа! Господи, какой только идиот придумал учиться целых двенадцать лет! Целых двенадцать лет вырванных из жизни, когда нужно только зубрить, зубрить, зубрить! И больше ничего! – С убитым видом уныло плетусь по мокрой дороге. В этой в жизни уже ничего не радовало. Даже ароматное земляничное варенье, которое мама  налила в розеточки, и подала к чаю на завтрак. С пушистыми, румяными булочками. Даже это не радовало. Вспоминаю разговор с мамой.

      – Ляля, ну почему ты так не любишь школу? Это ведь так интересно, что-то новое для себя открывать, чему-то учиться! – С осуждением качает головой, глядя на мое расстроенное лицо.

      – Мама, как ты не поймешь, там скучно! Хочу назад, в свой класс, к друзьям!

      – Пока придется пожить здесь, и учиться в этой школе! – Вздыхает мама. Она, как всегда, торопится на работу.

      – Эй, Ленка! – Окликнул знакомый мальчишеский голос. Оглядываюсь, за мной бежит Толик. – Ленка, стой!

      – Ну, допустим, уже стою! – Немного приостанавливаюсь. – Что ты хочешь от моей души?

      – Пошли вместе, все равно идем в одну сторону!

      – Отстань! Ты мне в школе глаза достаточно намозолил! – Сердито огрызаюсь. Иду дальше.

      – Гордячка! – Получаю, точно камень в спину. Но не поворачиваю в сторону оскорбления головы. Подумаешь, гордячка! Но именно мама почти всю ночь просидела возле твоей бабушки, и даже капельницу поставила, чтобы снять сердечный приступ!

      Вот она, школа. В коридоре стоит острый запах реактивов, хоть вчера весь день мыли, драили все стены, и не забыли вымыть полы. Сейчас начинается первый урок литературы. Это любимый урок. Настраиваюсь на общение с великими классиками. Особенно мне импонирует Лермонтов с угрюмой решимостью, силой духа, и прямолинейностью. До звонка еще целых десять минут. Неожиданно ко мне подходит Ленка.

      – Алена, ты не сердись на меня. Ну, поприкалывалась немного, это ведь не смертельно? Настороженно смотрю на недруга, а в голове кружится одно: «Хорошо поприкалывалась! А если бы упала, да головой об парту? Что тогда? Или больница или морг?». Но вслух говорю:

      – И что ты хочешь сказать? По-моему, никому не жаловалась на тебя, что ты так хвостом метешь!

      – Ну, зачем так грубо! – Капризно надувает губы Ленка. – Я к тебе со всей душей, а ты вот так сразу.

      – И что ты хочешь сказать? – Настораживаюсь еще больше.

      – А в школе организуется секция волейбола.