Железная роза. Мария Хомутовская

легенду, но ей хотелось бы лгать как можно меньше.

      Лиз села на стул и продолжала выспрашивать про работу её отца. Тогда Розалин решила перевести тему:

      – А куда ты ходила? Здесь есть, где погулять?

      – За ворота можно выходить только по выходным, – грустно отвечала Лиз. – Я гуляла в сквере на заднем дворе. Кормила птиц.

      Розалин выкладывала из чемодана книги, радуясь, что Лиз оказалась такой словоохотливой и ей больше не нужно отвечать на её расспросы.

      – Вчера я нашла там раненого голубя, – продолжала соседка. – Похоже, у него сломано крыло. Я спрятала его в ящике возле кухни и подкармливаю. Надеюсь, он поправится.

      Розалин осталась в недоумении.

      – Зачем тебе это нужно? – спросила она, поглядев на Лиз.

      – В каком смысле? – нахмурилась та.

      – Голуби – это те же крысы, – сказала Розалин. – Знаешь, они болезни переносят.

      – И что? – возмутилась Лиз. – Бросить его умирать?

      Розалин пожала плечами. Она не считала жизнь голубя такой уж важной. В городе тысячи голубей!

      Но Лиз, похоже, это задело.

      С возмущённым видом она отошла и уселась за свой стол спиной к соседке.

      Покачав головой, Розалин продолжила вынимать вещи из чемодана.

      Хотя школа в Суинчестере была филиалом её элитной школы «Вариотт», отличия сразу бросились Розалин в глаза. Профессионализм учителей не дотягивал до привычного ей уровня. Её глубокие вопросы ставили их в тупик и вызывали раздражение. А когда она попросила мадам Лефон, преподавательницу биологии, дать ей несколько дополнительных уроков по строению мозга, та сказала:

      – Что за глупости? Девочке это ни к чему! Лучше прилежнее занимайся домоводством.

      Пришлось ей пойти в библиотеку, чтобы изучать интересующие её темы самой. Но молоденькая библиотекарь развела руками.

      – Книжный фонд ещё не до конца сформирован. Школа только открылась. Наполнение будет происходить постепенно.

      – А как же научные журналы? У вас есть «Медицинский вестник» или «Ланцет»? – не сдавалась Розалин, в надежде хотя бы не пропустить последние публикации доктора Фрейда.

      – Медицинский? – удивилась библиотекарь. – Нет. Из свежего есть «Новости Лэмпшира».

      Розалин скривилась от подобного предложения и покинула библиотеку.

      Как она ни старалась не выделяться на уроках, ей это не слишком удавалось. Тяга к знаниям, которая старательно поощрялась у неё дома, здесь играла против неё. Одноклассницы быстро окрестили её зубрилой и выскочкой. А она решила, что они глупые и недалекие особы. Так что с ней никто не дружил, а она и не стремилась к общению.

      Соседка по комнате тоже сторонилась её после разговора о голубе, хотя Розалин часто видела её гуляющей в сквере в одиночестве или с подругами.

      Но больше всего Розалин огорчало, что не происходило ровным счетом ничего интересного. Её привел в Суинчестер необычный сон с мамой! Это было почти волшебство! Но всё, что она нашла по приезде: унылый провинциальный городок, ограниченных людей и низкий уровень образования.

      К ноябрю Розалин