Излагаются схемы начисления и дисконтирования процента при оценке условий и выборе параметров финансовых сделок, в основе которых могут быть как разовые платежи, так и потоки платежей. Для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент».
В учебном пособии в соответствии с государственными стандартами высшего профессионального образования комплексно раскрываются теоретические вопросы, касающиеся сущности инноваций в целом и их финансирования в частности. На основе обобщения опыта инновационной деятельности рассматриваются инновационный процесс, его участники, методы финансирования инноваций в условиях посткризисной экономики. Пособие рассчитано на студентов, магистрантов всех направлений, в которых существенную роль играет инновационная деятельность, и особенно направлений, связанных с использованием наукоемких технологий. Может быть также полезно научным работникам и менеджерам в сфере финансового менеджмента.
Данный учебник представляет собой переработанные лекции по теоретической философии, которые его авторы читали студентам философского факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. В первую очередь он предназначен для подготовки профессиональных философов, проходящих обучение по бакалаврским, магистерским и аспирантским университетским программам. Он будет полезен и тем, кто изучает философию как отдельную дисциплину в системе высшего образования нашей страны. Книга также привлечет внимание профессионалов теоретиков, поскольку поднимает фундаментальные проблемы статуса теоретической философии (или метафизики) в рамках философского знания, своеобразия и связи ее различных разделов. Учебник посвящен введению в метафизику и становлению последней в рамках общего историко-философского процесса. Здесь анализируются важнейшие проблемы и категории онтологии как философского учения о бытии.
Учебное пособие написано преподавателями кафедры музейного дела и охраны памятников философского факультета СПбГУ при участии сотрудников кафедры социальной философии и философии истории. Впервые курс «Философия музея» был прочитан аспирантам кафедры музейного дела и охраны памятников СПбГУ в 2008 г. В настоящем издании собраны материалы, успешно используемые студентами, аспирантами и преподавателями в течение ряда лет, в них освещается уровень современного философского знания о музее, делается первая в отечественной дидактической литературе попытка изложения философии музея в качестве учебной дисциплины. В качестве учебного пособия книга может быть рекомендована студентам, магистрантам и аспирантам, обучающимся по следующим направлениям: 47.04.01 «Философия», 51.04.01 «Культурология», 50.04.01 «Искусства и гуманитарные науки», 54.04.04 «Реставрация», 51.04.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», 43.04.02 «Туризм».
Рассматриваются философские и методологические основы социально-гуманитарных наук, показаны роль современной философии в социальном познании, место и роль социологии и социальной истории в изучении частных социальных наук. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа», степень (квалификация) – магистр социальной работы. Может быть также рекомендовано сотрудникам, преподавателям, аспирантам, практическим социальным работникам, философам, социологам, всем, кто интересуется данной проблематикой.
Учебник ориентирован на изучение курса по философии и методологии науки и соответствует программе кандидатского минимума по предмету «История и философия науки». Состоит из семи глав, которые посвящены современным философским, методологическим и историческим проблемам научного знания. Рассматриваются классические и современные философско-методологические проблемы, возникающие как внутри самих наук, так и при погружении научного знания в соответствующий социокультурный контекст. Для студентов, аспирантов и соискателей, готовящихся к экзаменам кандидатского минимума по философии науки, а также преподавателей и всех желающих составить собственное представление о современной философии науки.
Учебное пособие отражает опыт авторов в преподавании курса «Физиология человека и животных» для студентов биологического профиля педагогического направления и построено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. В пособии представлены современные данные о физиологических процессах и механизмах их регуляции на клеточном, органном, системном и организменном уровнях, их интеграции и взаимосвязи с окружающей средой. Особое место занимают рассмотрение классических физиологических теорий и эволюция этих представлений. В каждой главе даются вопросы и задания для самопроверки. Для студентов дневного и заочного отделений, обучающихся с применением дистанционных технологий, а также для преподавателей курса «Физиология человека» средних специальных учебных заведений и учителей школ.
Рустем Галятдинович Тазетдинов
С единых позиций термодинамики в обобщенном виде описаны основные физико-химические процессы, происходящие в конструкционных материалах при различных технологических способах их получения и обработки. Представлены методы расчета этих процессов. Пособие предназначено для студентов технических вузов. Оно может быть полезно также всем, кто стремится углубленно изучать технологию конструкционных материалов.
В учебном пособии рассмотрены основные определения и закономерности по фазовому равновесию в системах жидкость – жидкость, жидкость – пар и жидкость – твердая фаза в двухкомпонентных системах. Оно содержит весь необходимый теоретический материал, примеры расчета и анализа диаграмм состояния, способы их построения, а также большой объем заданий для самостоятельной работы. Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Издание предназначено для подготовки бакалавров и магистров, обучающихся по направлениям «Материаловедение и технологии материалов» (22.03.01 и 22.04.01), а также студентов технических вузов смежных направлений. Будет полезно аспирантам, инженерам, научным работникам, использующим в своей работе термодинамические методы исследования фазовых равновесий в двухкомпонентных системах, преподавателям вузов при составлении заданий для самостоятельной работы студентов.
Учебное пособие разработано для студентов очной, заочной и дистанционной форм обучения по направлениям «Экономика», «Менеджмент» и специальности «Экономическая безопасность». Рассмотрены вопросы правового регулирования процедур несостоятельности (банкротства), особенности банкротства сельскохозяйственных организаций, организация бухгалтерского учета и отчетности в условиях антикризисного управления, включая учет процессов продаж предприятия как имущественного комплекса, отечественные и зарубежные методики анализа, позволяющие вести мониторинг несостоятельности организаций. Включает контрольные вопросы для самопроверки, задания для практических занятий и самостоятельной работы студентов. Соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для преподавателей экономических дисциплин, руководителей бухгалтерских и финансовых служб организаций, специалистов по антикризисному управлению и экономической безопасности, слушателей курсов повышения квалификации бухгалтерских и финансовых работников.