Учебный словарь, представляющий собой учебное пособие, в популярной форме раскрывает содержание основных понятий и терминов предметной области социологии управления, охватывающей социальные основы управления, особенности управленческой деятельности и управленческих отношений, закономерности их развития, условия повышения эффективности управленческих функций. Поскольку социологией управления исследуются объекты, имеющие любую, не только социальную природу, процесс целенаправленного регулирования и воздействия на управляемые объекты рассматривается в рамках междисциплинарного подхода. Отдельно представлены систематизированные сведения о персоналиях тех, кто создавал и развивал социологию управления как учебную и научно-исследовательскую дисциплину. Словарь предназначен студентам бакалавриата и магистратуры, изучающим социологию, экономику и менеджмент, институциональное и организационное управление. Материал может быть полезен аспирантам и преподавателям высших учебных заведений.
В учебном пособии рассматриваются теоретические аспекты и эмпирические закономерности управления в транзитивном обществе. Приводятся задачи изучения курса, практикум для самопроверки знаний, умений и навыков, темы и содержание лекционного материала. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов по направлениям подготовки «Социология управления», «Социологическая диагностика человеческого потенциала в цифровом обществе», «Психология управления», «Цифровая экономика и региональное управление», «Управление техносферной безопасностью территорий и объектов экономики», а также для преподавателей, работников служб управления, госслужащих и аспирантов.
Александр Георгиевич Худокормов
В учебнике дается общее представление о социально-экономической истории Франции от древности до наших дней, рассматриваются основные черты экономики и общества страны, проводится сравнительный анализ с особенностями социально-экономического развития России, показаны направления преобразований во Франции, которые актуальны и для российской действительности. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Экономика».
Учебное пособие не только знакомит читателя с социально-философскими теориями в немецком идеализме, но и дает общую картину мировоззренческих, духовных и идейных связей классиков немецкой философии с немецкой культурой той великой эпохи и ее представителями. Показано, как идеи и концепции великих немцев трансформировались в нашу сложную и противоречивую эпоху не только в философских и политико-правовых концецпиях современности, но и нашли выражение в повседневной политической практике. Главная задача пособия – показать неразрывную генетическую связь между идеями немецкого идеализма и духовной жизнью современного человечества. В число освещаемых проблем входят актуальные вопросы социально-философского наследия не только И. Канта, И.Г. Фихте, Ф.В.Й. Шеллинга, Г.В.Ф. Гегеля, но и других, менее известных, но отнюдь не второстепенных философов, которые творили в том же временном периоде, что и классики немецкой философской мысли. Учебное пособие снабжено учебно-методическими материалами. Соответствует требованиям федеральных государственных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Философия».
В монографии с единых позиций системного подхода изложены основные положения разработанной концепции функционирования, оптимизации и модернизации социально значимых отраслей экономики России, прежде всего здравоохранения и высшего образования. Предназначена для специалистов-практиков, менеджеров, ученых, преподавателей, аспирантов, студентов, а также всех, кто интересуется теоретическими и практическими вопросами, связанными с функционированием здравоохранения, образования и других социально значимых отраслей экономики.
В учебнике представлено современное видение предметного поля социальной экологии, значительное место в нем отведено вопросам социальной экологии, освещаемым с помощью социальной демографии. Раскрываются социальные последствия усиления правовой защиты окружающей среды, влияния экологических проблем на экономику и кадровый потенциал организаций, проблемы продвижения к разумному потреблению. Показаны основные направления развития экологической активности институтов гражданского общества и новации в области экологического образования и просвещения. В учебно-методических материалах содержатся тестовые задания, темы рефератов, примерные вопросы экологического квиза. Предназначен для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 39.03.02 и 39.04.02 «Социальная работа», а также для преподавателей и широкого круга читателей, интересующихся экологической проблематикой и стремящихся к разумному потреблению.
Учебник представляет собой системное изложение принципов и правил документирования, отражения в учетных регистрах и отчетности движения объектов бухгалтерского учета, а также раскрывает сущность и содержание основных элементов бухгалтерской (финансовой) отчетности. Состоит из двух разделов: технология составления бухгалтерской (финансовой) отчетности и аналитические возможности бухгалтерской (финансовой) отчетности. В первом разделе подробно рассмотрены подготовительная работа, предшествующая составлению отчетности, и порядок формирования форм отчетности. Во втором разделе представлена методика анализа деятельности организации с использованием информации, содержащейся в ее финансовой отчетности. Главы содержат вопросы, направленные на самоконтроль знаний. Необходимый справочный материал и нормативные источники размещены в библиографическом списке. Учебник разработан с учетом требований к профессиональным компетенциям подготовки специалистов среднего звена. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. Для подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».
В учебном пособии показаны возможность и целесообразность сортиментной заготовки древесины с применением различных систем машин, включая комплексы «харвестер – форвардер». Рассмотрены также основные лесоводственно-технологические параметры различных рубок, их технологические особенности и область применения. Предназначено для бакалавров, магистрантов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Лесное дело», «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств», аспирантов очной и заочной форм обучения по направлениям «Лесное дело», «Биологические науки», «Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве», научных сотрудников, работников лесного хозяйства и природоохранных организаций. Рассмотренные в учебном пособии вопросы представляют интерес для работников предприятий лесного комплекса различных форм собственности и смежных отраслей, занимающихся лесозаготовками.
В учебнике изложены вопросы, связанные с особенностями использования цифровых продуктов в системе управления персоналом организации, большое внимание уделено вопросам формирования HR-бренда и регулирования трудового поведения работников на основе использования технологий, опирающихся на основные положения теории мотивационного комплекса трудовой деятельности. Содержание учебника соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Дисциплина «Современные технологии управления персоналом» входит в учебный комплекс «Управление персоналом» и формирует профессиональные компетенции по практическому применению современных технологий, используемых в рамках HR-менеджмента. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Управление персоналом». Может быть использован студентами других специальностей и направлений, а также аспирантами и практическими работниками, изучающими проблемы управления персоналом в современных организациях.
Задача тома 2 учебника – подробно, доступно, на практических примерах изложить все возможности языка С#, одного из самых перспективных современных объектно-ориентированных языков программирования. Курс предполагает хорошее владение материалом, изложенным в томе 1 учебника, и предназначен для изучения дополнительных возможностей языка С#. Подробно рассмотрена работа со строками, датами и временем, с потоками и файловой системой, ISON и XML (на практических примерах) и др. В качестве среды разработки рассматривается среда Visual Studio.NET. Все примеры программ даны на языке C#. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначен студентам, обучающимся по направлению подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика», студентам бакалавриата и магистратуры всех направлений подготовки и специальностей, а также аспирантам и слушателям ИПК.