Пособие посвящено одному из наиболее важных вопросов, возникающих у основателей зарождающихся компаний, стартапов, – работе с людьми. Аккумулирован богатый опыт не только автора, но и многих поколений теоретиков и практиков науки, именуемой «менеджмент», основателем которой во всем мире по праву считается Питер Друкер. Представлен не только теоретический материал, но и дан ряд практических рекомендаций, что позволит читателю начать успешно действовать в мире бизнеса без промедления. Предназначено в первую очередь для людей, задумавших открыть, только открывших свое дело или уже давно функционирующих в бизнесе, а также для консультантов, тренеров, слушателей программ MBA, студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, специализирующихся по направлению «Менеджмент».
В учебном пособии содержится система пошаговых упражнений и творческих заданий, направленных на формирование умений читать профессиональные тексты, вести дискуссии и профессионально ориентированную беседу. Учтены современные требования отечественных и зарубежных лингводидактических концепций к построению учебников иностранных языков. Наличие текстов и упражнений различной степени сложности дает возможность пользоваться учебным пособием студентам с различным уровнем знаний и открывает широкие возможности для аудиторной и самостоятельной работы. Для студентов юридических вузов и факультетов.
Многомерный статистический анализ – раздел математической ста- тистики, посвященный математическим методам сбора, систематизации и обработки многомерных статистических данных с целью получения их обобщающих оценок, выявления и анализа структуры отношений между ком- понентами многомерных признаков. Предметом многомерного статистиче- ского анализа является система, элементы которой характеризуются набором взаимосвязанных объектов и признаков (количественных или качественных переменных). Каждый наблюдаемый объект в исследуемой совокупности характеризуется двумя или более переменными, обработка и анализ кото- рых требуют специальных методов многомерного статистического анализа. В представленном методическом ресурсе для преподавателей и студентов основное внимание уделяется вопросам, связанным с применением этих ме- тодов на базе реальных примеров исследования экономических и социальных многомерных явлений. Сегодня использование методов многомерного стати- стического актуально на всех уровнях управления социально-экономическими системами: в государственном и региональном управлении, в бизнесе, в дея- тельности общественных организаций, поскольку применение этих методов обеспечивает пользователей дополнительной информацией вследствие ком- плексного использования имеющихся данных и их глубокого структурного анализа. Инструменты многомерного статистического анализа играют клю- чевую роль в фундаментальных и прикладных науках, таких как экономика, психология, социология, а также широко применяются в естественных науках, таких как биология, медицина, астрономия. Представленный методический материал содержит презентации с дета- лизацией всех расчетных этапов по основным разделам курса «Прикладной многомерный статистический анализ», а также примеры решения задач с ис- пользованием широко применяемого в настоящее время R пакета. Рекомендуется к использованию преподавателями для чтения лекций на английском языке по дисциплинам «Многомерный статистический ана- лиз», «Математическая статистика», а также студентам, осваивающим эти курсы на английском языке.
Учебник обобщает двадцатилетний опыт работы автора в таких крупных сетевых торговых компаниях, как «Класс», ПФК «БИН», X5 Retail Group. Написан в соответствии с учебным планом и учебно-методическим комплексом по дисциплине «Хозяйственная деятельность торговых сетей», входящей в цикл учебных дисциплин магистерской программы «Организация и технология торгового бизнеса», направление «Торговое дело». Охватывает широкий круг вопросов, связанных с теорией и практикой работы сетевых предприятий розничной торговли. Знакомит читателей с формами организации сетевого бизнеса в ритейле, современными форматами розничной торговли, организацией торгового процесса по сетевому принципу и его особенностями, действующими нормативными правовыми актами, регламентирующими деятельность сетевых компаний розничной торговли. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов экономических и торговых вузов, слушателей университетов и учебных центров розничных торговых компаний, менеджеров, занятых в ритейле.
В учебнике рассмотрены вопросы энергосбережения в электро- и теплоэнергетике, использования нетрадиционных и возобновляемых источников энергии, ее учета и реализации. Приведены законодательные и нормативные основы энергосбережения, описаны практические способы реализации энергосберегающей политики на промышленных предприятиях, объектах ЖКХ, транспорта, сельского хозяйства и бюджетных организаций, раскрыты экономические и экологические преимущества внедрения рациональных методов использования ТЭР, даны рекомендации по дальнейшему улучшению их использования. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Для учащихся средних профессиональных учебных заведений энергетических и экологических профилей, специалистов бюджетных организаций, ЖКХ, занимающихся вопросами энергосбережения, а также энергетиков промышленных предприятий, транспорта, сельского хозяйства, преподавателей и слушателей курсов переподготовки кадров.
Освещены прогрессивные методы производства отдельных видов работ, выполняемых при реконструкции зданий различного назначения. Для студентов учебных заведений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».
Изложены основные положения технологии машиностроения, рассмотрены вопросы технологичности конструкции изделий и деталей, методы получения заготовок деталей машин и расчета припусков, вопросы базирования деталей машин и расчет погрешностей базирования, вопросы точности и надежности механической обработки, виды погрешностей и расчет суммарной погрешности обработки, качество поверхностного слоя и технологические методы его улучшения, методы расчета и проектирования технологической оснастки. Приведена методика разработки технологических процессов механической обработки и сборки. Книга соответствует курсу лекций, которые читаются в вузах по машиностроительным специальностям.
Содержит все основные этапы технологического проектирования в машиностроительном производстве, связанные с механической обработкой и сборкой изделий. Приведенные методические указания и примеры решения всего комплекса технологических задач позволяют использовать учебное пособие при выполнении практических работ, курсовых и дипломных проектов. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» (квалификация «бакалавр») и 151701 «Проектирование технологических машин и комплексов» (квалификация «специалист»).
В учебном пособии изложены основные сведения о технологии получения и обработке металлов и их сплавов и неметаллических материалов. Кратко рассмотрены основная научно-техническая терминология, некоторые свойства металлов, сплавов и металлургические процессы их получения, а также применяемые в машиностроении неметаллические и композиционные материалы. Более подробно описаны литейное производство, обработка давлением, сварка, обработка резанием. Учебное пособие предназначено для обучающихся в высших технических образовательных учреждениях.
В учебном пособии приводятся сведения по основным, наиболее широко применяемым технологическим процессам механической обработки (точение, фрезерование, сверление, шлифование). Пособие предназначено для обеспечения необходимого уровня подготовки студентов всех специальностей, изучающих курс «Технологические процессы в машиностроении», а также может быть полезно студентам, изучающим курсы «Резание материалов»; дает возможность выбрать комплект лабораторных работ по курсу теоретической и прикладной механики в зависимости от отведенных часов на лабораторные работы и наличия оборудования в лаборатории.