ИНФРА-М
Все книги издательства ИНФРА-ММатематика и экономико-математические модели
Книга содержит необходимый минимум теоретических сведений и примеры как по основным курсам высшей математики (линейная алгебра и аналитическая геометрия, математический анализ, дифференциальные уравнения, ряды, теория вероятностей и математическая статистика), так и по специальным (теория систем массового обслуживания, теория графов, линейное и нелинейное программирование и т.д.), которые обычно рассредоточены по разным учебникам. Автор имеет 35-летний опыт преподавания студентам технических и экономических специальностей разных университетов. Учебник составлен на основе читаемых автором курсов лекций. Он может быть полезен как студентам и аспирантам, так и начинающим преподавателям. Предназначен для студентов экономических специальностей и направлений всех форм обучения…
Логопедия. Дизорфография
В учебном пособии рассматриваются особенности нарушений письменной речи у младших школьников с дизорфографией, а также комплекс этиопатологических факторов, которые обусловливают нарушения письменной речи у этой категории детей. Представлена диагностика нарушений письменной речи и других высших психических функций у детей с дизорфографией. Описана методика логопедической работы по коррекции дизорфографии; подробно раскрыты направления, этапы, принципы и методы логопедического воздействия с учетом особенностей симптоматики и механизмов дизорфографии у школьников 3—4-х классов. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Адресовано студентам учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании».
Логистический менеджмент
В учебнике последовательно рассматривается процесс администрирования логистической системы предприятия, состоящий из выполнения основных, технологических и социально-психологических управленческих функций, обеспечивающий принятие решений при организации и совершенствовании материальных, информационных и других сопутствующих потоков на предприятии, а также достижение долговременного успеха и стабильности функционирования предприятия. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения и программ бакалавриата по направлениям подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов», 27.03.02 «Управление качеством», 38.03.02 «Менеджмент». Предназначен для обучающихся образовательных организаций высшего образования, слушателей программ повышения квалификации.
Логистика
В учебнике системно излагаются знания о бурно развивающемся в мире новом научном и учебном направлении – логистике, науке об организации и управлении процессами и материальными потоками в экономике. Авторы анализируют понятийный аппарат, факторы развития, концепцию логистики. Подробно рассматриваются основные составляющие логистики в их взаимосвязи – информационная логистика, логистика товарно-материальных запасов, логистика складирования, транспорт, организация логистического управления, контроллинг в логистических схемах и др. Для студентов вузов, слушателей учреждений послевузовского образования, руководителей и специалистов.
Линейное программирование
Учебное пособие содержит практические задания и теоретические сведения, необходимые для изучения раздела «Линейное программирование». Изложение сопровождается примерами решения типовых задач. Также пособие содержит примеры решения типовых задач линейного программирования с помощью системы автоматизированного проектирования Mathcad Prime и системы компьютерной алгебры Maple. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование».
Лекции по численным методам математической физики
Пособие отражает содержание лекционного курса «Численные методы математической физики», читаемого студентам факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ им. М.В. Ломоносова. Излагаются основы теории разностных схем и метода конечных элементов. Рассматриваются прямые и итерационные методы решения систем разностных уравнений, возникающих при аппроксимации многомерных задач математической физики. Обсуждается применение теории устойчивости к исследованию разностных схем. Приводятся примеры построения, исследования и численной реализации разностных схем для нелинейных задач. Содержится набор упражнений, способствующий активному усвоению излагаемого материала. Пособие рассчитано на студентов старших курсов, магистрантов и аспирантов, специализирующихся в области прикладной математики.
Культурология
В учебнике в систематизированном виде изложены наиболее важные и значимые вопросы культурологии. Что есть культура? В чем отличие культуры от цивилизации? Что такое субъект культуры? В чем состоит проблема типологии и динамики культуры? Что понимается под субкультурой и контркультурой? Учебный материал разбит на три содержательных модуля и девять тем в соответствии с требованиями кредитно-модульной системы организации учебного процесса и содержит ответы на эти и многие другие вопросы. Учебник написан доступным, ярким, живым языком. Предложенные схемы, таблицы, вопросы для самоконтроля, тестовые задания, словарь-минимум, а также приложения способствуют успешному усвоению материала и делают учебник удобным для восприятия. Для студентов вузов и всех, кто интересуется проблемами культурологии.
Культурология
Учебник отражает современное состояние культурологической науки и позволяет сформировать у студентов представление о роли и месте культуры в жизни современного общества. Автор анализирует причины гибели цивилизаций, останавливается на ситуации, сложившейся в начале третьего тысячелетия, заставляет задуматься о судьбе ныне существующих культурно-исторических общностей. Он задает вопрос, по какому пути пойдет развитие человечества, сможет ли оно учесть ранее допущенные ошибки и не повторит ли их в будущем. По мнению автора, многое будет зависеть от современного поколения молодежи, его умения использовать накопленное культурное наследие. Усвоению содержания учебника помогут дидактические материалы (схемы, таблицы, глоссарий, блок тестовых заданий, вопросы к зачету и список литературы). Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов всех форм обучения (дневного, вечернего, заочного, дистанционного), а также слушателей, получающих второе высшее образование и повышающих квалификацию.
Криминология: Общая и Особенная части
В учебнике в рамках Общей части криминологии раскрываются основные современные научные воззрения на преступность, личность преступника, детерминанты преступности в России, систему предупреждения преступности. В рамках Особенной части криминологии основополагающие знания о преступности, ее причинности и мерах противодействия дифференцируются и конкретизируются по приоритетным направлениям, соответствующим тому или иному виду преступности. Излагаются организационные основы профилактики отдельных видов преступности, раскрываются особенности, формы, методы и средства предупредительного воздействия. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов, практических работников правоохранительных органов, а также всех, кто интересуется вопросами предупреждения преступлений.
Конфликты среди подростков и медиативные техники их решения
Светлана Станиславовна Савельева
В учебном пособии раскрываются основные причины, условия и актуальные техники преодоления конфликтов среди подростков в системе образования. Рассматриваются вопросы профилактики конфликтов и способы их разрешения. Дается анализ конфликтного поведения подростков в условиях образовательных учреждений и рекомендации по его урегулированию. В пособие также включены технологии изучения и диагностирования конфликтных ситуаций, содержатся конкретные описания диагностических методик и медиативные техники, особенности их проведения, обобщения, анализа и обработки данных. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Психолого-педагогическое образование», «Педагогическое образование», «Психология». Может быть интересно учителям, воспитателям, руководителям медиативных служб, педагогам-психологам образовательных и интернатных учреждений, педагогическим работникам, аспирантам.