Как устроена научная «кухня»? Именно этому вопросу посвящена монография. На примере ситуации в экономических и ряде других общественных наук рассматривается и сопоставляется организация научных трансакций в Северной Америке и России. Показано, как ученые взаимодействуют с коллегами и студентами в непосредственной близости и с «обобщенным Другим», то есть с читателями их работ. Особое внимание уделено конфликтам интересов и их влиянию на процесс рецензирования и производительность научного труда. Для студентов, аспирантов, преподавателей, ученых и научных сотрудников, а также всех интересующихся вопросами науковедения и организации научной деятельности.
В монографии обощен накопленный опыт и проведен анализ достигнутого в различных отраслях отечественной и зарубежной промышленности, определены эффективные направления для дальнейшего поиска и исследования в области материаловедения и технологии производства изделий из термопластичных композиционных материалов. Книга рассчитана на специалистов во всех областях техники и технологии, связанных с разработкой, совершенствованием и переработкой в изделия ТКМ, и полезна для аспирантов и студентов, обучающихся по направлениям 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов», 18.03.01 «Химическая технология» и по другим родственным направлениям подготовки дипломированных специалистов.
Монография посвящена современным биотехнологиям, позволяющим решать актуальные экологические проблемы во всех областях развития современного социума. Описано современное использование биотехнологических методов для охраны окружающей среды. Дана общая оценка экологии окружающей среды, проведен анализ биоассимиляционного потенциала биосферы, представлены сведения о биоэкологическом потенциале человеческого общества. Рассмотрены вопросы технологической биоэнергетики, получения биоразлагаемых материалов, различные направления переработки органических отходов, биоочистка почв, загрязненных нефтепродуктами, пестицидами, тяжелыми металлами, переработки твердых отходов, утилизации нефтешламов и буровых шламов, очистки грунтов и грунтовых вод от загрязнений, использования биотехнологий в нефтедобывающей промышленности и др. Описаны современные проблемы экологического земледелия и успехи в этой области. Обсуждены микробиологические, биохимические и технологические основы данных процессов. Показаны перспективы использования биотехнологий для комплексной охраны окружающей среды. Обсуждается современный взгляд на экологическую культуру и экологическую цивилизованность в рамках рассматриваемых проблем. Рассчитана на преподавателей, студентов, технологов, экологов, работников сельского хозяйства, государственных служащих, ответственных лиц, занимающихся производством, осуществляющих разработку программ социально-экологического устойчивого развития.
Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации представляет 8-е издание Научных концепций развития российского законодательства. Оно посвящено 100-летнему юбилею Института и отражает характер, уровень и разнообразие доктринальных изысканий его научного коллектива, содержит результаты анализа закономерностей и тенденций государственно-правового развития, а также предложения по оптимизации законодательных регуляторов. Исследования, послужившие основой для подготовки настоящего издания, подтвердили ценность прогнозного подхода к исследованию динамики правовой сферы и необходимость концептуализации нового доктринального знания на уровне научных и практических (официальных) стратегий законотворчества. Опора на концепции позволит законодателям поддерживать российскую правовую систему и правопорядок в устойчивом состоянии, эффективно управлять обществом, сохраняя фундаментальные основы правового уклада и вектор движения к стратегическим целям. Концепции ориентируют на создание универсальных и специализированных антикризисных юридических алгоритмов, на разработку макро- и микромобилизационных планов, которыми должно быть снабжено правовое регулирование. Подчеркивается необходимость настройки правовых механизмов на возвращение к планомерному регулированию после преодоления экстраординарных ситуаций. Для представителей органов законодательной власти, государственных и муниципальных служащих, ученых, преподавателей, студентов и аспирантов высших юридических учебных заведений, представителей бизнес-сообщества и широкого круга читателей, интересующихся перспективами развития права и законодательства.
В монографии исследуются философские, естественно-научные и научно-гуманитарные законы и закономерности изучения языков и формулируются методические принципы, которые положены в основу синергетического аспекта в обучении иностранным языкам. Предназначена для преподавателей и студентов педагогических и филологических вузов и факультетов, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами обучения иностранным языкам.
В монографии приводятся результаты многолетних научно-производственных исследований авторов в различных почвенно-климатических зонах Российской Федерации. Предназначена для широкого круга научных и практических работников отрасли АПК страны, может быть использовано в учебном процессе в высших и средних профессиональных учебных заведениях.
Монография посвящена концептуализации научного права в качестве особой отрасли российского права со всеми необходимыми атрибутами: предметом, методом, принципами. Особое внимание в работе обращается на необходимость проведения кодификации законодательства о научной и об инновационной деятельности, существенного обновления действующего закона о науке, выработки новой концепции развития законодательства о науке. Рассматриваются такие проблемы, как государственная политика в сфере науки и технологий, правовой статус ученого, научных организаций, Российской академии наук, правовой режим научных произведений. Практически впервые затрагиваются правовые формы финансирования научной деятельности. Отдельно затрагиваются правовые модели интеграции и сотрудничества в сфере науки России и зарубежных государств в рамках Шанхайской организации сотрудничества и Евразийского экономического союза. Для ученых и преподавателей, аспирантов и студентов юридических, гуманитарных и иных направлений подготовки (специальностей). Может быть полезна для широкого круга читателей, интересующихся вопросами научно-технической политики.
В книге научная деятельность студентов исследуется как целостная система. Раскрыта сущность научной деятельности студентов, ее общность с институциональной научной деятельностью и качественное отличие от нее, выявлены структура научной деятельности как системы и ее функции, выделены критерии качественного отличия второй курсовой работы от первой, курсовых работ от выпускной квалификационной работы и последней от магистерской диссертации, определены факторы внешней и внутренней детерминации научной деятельности студентов. Разработана инновационная технология научной деятельности студентов, включающая следующие этапы: подготовительный этап, поисковый этап, верификационный этап, этап опредмечивания (в нем выделены: письменноречевое опредмечивание, устноречевое, практическое и субъектное), оценочный этап. Книга адресована студентам, магистрантам социальных образовательных организаций и преподавателям, участвующим в подготовке их к научной деятельности.
В монографии показана история наукометрического инструментария, системно излагаются основные методы и новейшие тенденции прикладной наукометрии. Уточняются особенности отечественного применения наукометрии в управлении научной деятельностью. Уделено особое внимание вопросу эффективного применения наукометрических оценок. Предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов, вузовских преподавателей, научных работников и широкого круга читателей, интересующихся вопросами организации научной деятельности в сфере наук об образовании.
Монография посвящена выяснению специфики тех социально-исторических и культурных факторов, которые определяют формат исследования вещного мира (Природы, Космоса, Универсума) в социумах политарного типа, под которыми понимаются в первую очередь цивилизации древнего и средневекового Востока. Человек, избравший для себя в качестве жизненного приоритета занятия естественными науками, находится в политарном обществе под достаточно жестким социальным прессингом как со стороны социальных институтов (главным образом государства и клира), так и со стороны чуждого научным интересам подавляющего большинства населения. Однако в отдельные периоды и при благоприятных обстоятельствах академическое сообщество оказывается здесь вполне способным к самоорганизации и самодеятельности, способным дать успешный ответ на внешние социальные вызовы. Свидетельством этого успеха оказываются многочисленные эпистемологические новации и открытия, которыми изобилует история политаризма, но которые, как правило, не получают дальнейшего развития и оказываются невостребованными по причине неблагоприятного изменения социально-политической конъюнктуры. Социально-исторический и культурологический анализ науки политарных социумов помогает более точно обрисовать универсальную траекторию познания человечеством окружающего мира, а также взглянуть в новом свете на социальные и моральные проблемы, с которыми сталкиваются ученые в последующие эпохи, вплоть до наших дней. Адресована науковедам, философам, историкам и всем, кто интересуется историей науки, ее местом и ролью в обществе, а также нравственными коллизиями, с которыми так часто сопряжена деятельность ученого-профессионала.