Учебное пособие написано в рамках Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям СПО «Лечебное дело», «Акушерское дело» и «Сестринское дело» на основании примерной программы по дисциплине «Гигиена и экология человека», утвержденной ГОУ ВУНМЦ по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию МЗ РФ. Средние медицинские работники, владеющие знаниями в области гигиены и экологии человека, смогут эффективно ориентироваться в выборе рекомендаций по снижению отрицательного воздействия вредных факторов и усилению положительного влияния других, по формированию здорового образа жизни у курируемых групп населения и пациентов. Учебное пособие построено по новому оригинальному изложению учебного материала, основанному на конкретности, современных данных, нормативных документах последних лет и простоте изложения, и содержит теоретические сведения, контрольные вопросы и тесты для контроля. Для студентов средних учебных медицинских заведений.
Рассмотрены теоретические основы картографического метода исследований в науках о Земле. Сформулированы принципы построения знакового языка и методики инженерно-геологического картирования. Показаны пути классифицирования, группирования и генерализации информации для инженерно-геологических карт. Рассмотрено практическое применение инженерно-геологических карт для регионального мониторинга. На примерах рассматривается методика использования ГИС для построения цифровых моделей инженерно-геологического строения территории. Дано методологическое и методическое обоснование процедур инженерно-геологического картирования и районирования. Учебное пособие рекомендуется студентам среднего профессионального образования, обучающимся по специальностям группы направлений «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия».
Дан ретроспективный обзор становления и развития сварки и газо-термических процессов. Приведена их классификация и рассмотрена физическая сущность. Изложены физико-металлургические основы сварки плавлением, давлением, пайки, термической резки, наплавки, напыления, металлизации. Дана характеристика сварочных, наплавочных и напыляемых материалов и оборудования. Описаны особенности технологии сварки, термической резки, пайки, наплавки, напыления, металлизации. Рассмотрены механизмы образования дефектов сварных швов и соединений, сварочных деформаций и напряжений, способы их уменьшения и предотвращения, а также вопросы обеспечения прочности и коррозионной стойкости сварных соединений, контроля качества, экономики и организации огневых работ, техники безопасности и экологической безопасности сварочных и газотермических процессов. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры». Может быть использован студентами других специальностей и направлений подготовки. Отдельные главы могут быть полезны аспирантам и практическим работникам судостроительных и судоремонтных верфей, машиностроительных и машиноремонтных заводов.
В учебнике рассматриваются вопросы инфекционной безопасности и инфекционного контроля, самых актуальных и приобретающих особую медицинскую и социальную значимость на современном этапе. В работе представлены понятия об инфекционном и эпидемическом процессах, дезинфекции, стерилизации, факторах возникновения и роста уровня заболеваемости ВБИ, информация об особенностях течения ВБИ в стационарах различного профиля, а также раскрываются вопросы профилактики ВБИ и внутрибольничного инфицирования персонала. Освещены вопросы иммунопрофилактики, планирования, документации и системы отчетности о прививочной работе. Данный учебник предназначен для слушателей центров и отделений дополнительного профессионального образования, студентов медицинских колледжей и специалистов среднего звена системы здравоохранении в рамках непрерывного профессионального совершенствования с целью обновления необходимых знаний для осуществления инфекционной безопасности и инфекционного контроля в медицинских организациях.
Лабораторный практикум содержит ряд теоретических и практических указаний по проектированию информационных систем средствами, поддерживающими компьютерную реализацию алгоритмического подхода и позволяющими комплексно ставить и решать задачи структурно-функционального проектирования систем. Основное внимание уделено методическим основам алгоритмического подхода и его реализации средствами AllFusion ERwin Process Modeler и AllFusion Erwin Data Modeler. Практикум предназначен для студентов, обучающихся по направлению «Прикладная информатика» и др. информационных специальностей.
Учебно-методическое пособие «Базовая школа и методика обучения меткой стрельбе из автомата» написан в соответствии с программой и системой подготовки стрелка профессионала. В работе рассматриваются проблемы и средства комплексного обучения меткой стрельбе из стрелкового оружия. Рассматриваются с научной точки зрения вопросы современной подготовки стрелка автоматчика. А именно, вопросы техники выполнения выстрела в различных упражнениях и условиях, принципы, средства и методы подготовки, прогнозирования результата подготовки, моделирование тренировочной и боевой деятельности, отбор и подготовка стрелков экстра-класса. В учебном пособии рассматриваются проблемы и средства комплексного обучения меткой стрельбе из автомата в условиях максимально приближённых к боевым. В предлагаемом пособии рассматриваются вопросы современной подготовки автоматчиков на этапах начальной подготовки, базовой подготовки, совершенствовании мастерства и специальной подготовки. В пособии уделено большое внимание методике обучения стрельбе по движущимся целям, скоростной стрельбе с переносом огня по фронту и в глубину, прицельной стрельбе в движении. Широко рассматриваются вопросы уходов с линии огня противника и особенностям ведения интуитивной стрельбы, средства и методы подготовки стрелка-профессионала. Особое внимание уделено вопросам методике обучения меткой стрельбе ночью в условиях различных видов искусственного освещения целей и обучению меткой стрельбе по вспышкам выстрелов противника без использования приборов ночного видения. Учебно-методическое пособие предназначено для курсантов высших учебных заведений Вооружённых сил РФ, Национальной гвардии РФ, офицеров и командиров батальонного звена, и других силовых структур, преподавателей и студентов военных учебных центров Российской Федерации.
Учебное пособие посвящено основным принципам объектно-ориентированного программирования с использованием языка С#. Рассматриваются классы, объекты, наследование, полиморфизм. Особое внимание уделяется взаимодействию объектов. Изложение сопровождается примерами. Предназначено для студентов, владеющих навыками процедурного программирования, а также для тех, кто желает освоить основы языка С#.
В пособии приведены прижизненные методы изучения охотничьих животных в полевых условиях: учеты численности и обездвиживание животных, живоотлов и строение убежищ, мониторинг состояния ресурсов животных и методы индивидуального мечения, определение пола и возраста и др. Пособие предназначено для студентов колледжей, обучающихся по специальности «Охотоведение и звероводство», а также может быть использовано экологами, учителями средних школ и преподавателями средних специальных учреждений, практическими работниками охотничьего хозяйства, природоохранных организаций, охотниками и любителями природы.
В книге рассматриваются вопросы, связанные с обучением робототехнике в школах, на примере использования конструктора Lego® Mindstorms® EV3 в задачах подготовки школьников к таким соревнованиям, как механическое сумо, кегельринг, лабиринт и следование по линии. В первой главе читатель знакомится с конструктором и со средами программирования роботов. Вторая глава посвящена основам конструирования роботов. Третья глава раскрывает вопросы, связанные с управлением роботами. В четвертой главе рассматриваются соревнования кегельринг. Пятая глава знакомит читателя с алгоритмами движения робота в лабиринте. В шестой главе на примере робота-барабанщика освещаются основные положения теории автоматического управления. В седьмой главе строится и программируется робот для движения вдоль черной линии, используя различные регуляторы. Восьмая глава посвящена роботам, способным ориентироваться в помещения. В девятой главе решаются комплексные задачи, которые требуют всего опыта, полученного после чтения этой книги. Учебное пособие может быть полезно для студентов колледжей, обучающихся по направлениям «Мехатроника и мобильная робототехника» (по отраслям), «Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства», и бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки «Мехатроника и робототехника», «Управление в технических системах».
В монографии излагаются рассуждения об ассоциативной психомоторике архитектурных идей, основанных на культурно-историческом базисе российской архитектуры, через призму субъектно-объектных отношений. Представлены сведения о методах и средствах управления архитектурно-строительным проектированием. Подробно рассмотрен процесс от возникновения идеи об инвестициях в строительство до реально построенных объектов капитального строительства, с учетом сохранения архитектурного наследия. Монография предназначена для магистрантов и аспирантов, обучающихся по направлению «Архитектура», также будет интересна ученым-методологам строительной отрасли, представителям архитектурного сообщества, занимающимся проблемами управления архитектурным творчеством в контексте развития научной рациональности, основанной на знаниях (architectural knowledge management).