Издательство «Просвещение»
Все книги издательства Издательство «Просвещение»Технология. 1 класс
Учебник входит в систему «Начальная школа XXI века». Содержание и методическое построение учебника направлены на всестороннее развитие ребёнка, формирование его учебной деятельности, становление активной, самостоятельной мыслящей личности, готовой к творческому взаимодействию с окружающим миром. В рубрике «Учимся мастерству» содержатся практические задания, развивающие исследовательские возможности учеников в познании действительности и в решении доступных детям этого возраста конструкторско-технологических поисковых задач. Учебник входит в УМК Е. А. Лутцевой по технологии для первого класса и соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования
Технология. 1 класс
Учебное издание предназначено для изучения технологии в 1 классе общеобразовательных школ и соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и примерной основной программы начального общего образования. Учебник входит в УМК «Технология» 1–4 классы, Содержание учебника учитывает требования ФГОС к результатам образования: организация рабочего места, соблюдение техники безопасности, понимание условных обозначений, выполнение технологических операций, анализ устройства изделий и изготовление их по образцу и с творческими изменениями, составление орнаментов, композиций, использование симметрии, знание основных свойств материалов, распространенных профессий, народных промыслов России, работа с информацией в разных формах и др.Проектные задания и задания для работы в паре (группе) обеспечивают формирование коммуникативных компетенций.
Природоведение. 6 класс
Линия УМК «Природоведение (5-6) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)»Учебник предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание».Цель – подготовить обучающихся к усвоению систематических знаний по географии и естествознанию. Состоит из трёх разделов: «Растительный мир Земли», «Животный мир Земли», «Человек». Методический аппарат предполагает разный уровень сложности вопросов и заданий к текстам, что позволит учителю осуществлять дифференцированный подход в обучении.
Природоведение. 5 класс
Линия УМК «Природоведение (5-6) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)»Учебник предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание». Цель – подготовить детей к усвоению систематических знаний по географии и естествознанию. Состоит из шести разделов: «Вселенная», «Наш дом – Земля», «Полезные ископаемые», «Вода», «Поверхность суши», «Есть на Земле страна Россия». Методический аппарат, представленный вопросами и заданиями к текстам, предполагает разный уровень сложности, что позволяет учителю осуществлять дифференцированный подход в обучении.
Чтение. 2 класс. Часть 2
Линия УМК «Чтение (2-4) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)»Учебник (Учебник ) предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.Содержащийся слоговой, словарный и текстовый материал для чтения в послебукварный период обеспечивает преемственность в обучении. Наличие подготовительных упражнений, а также постепенное увеличение объёма читаемых тестов позволяют последовательно формировать основные качества навыка полноценного, сознательного чтения.
Чтение. 2 класс. Часть 2
Линия УМК «Чтение (1-5) (Для глухих обучающихся)»Учебник (Учебник ) предназначена для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» (вариант 1.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.Материал Учебник мотивирует обращение к книге, развивает читательскую компетентность обучающихся. Он нацелен на развитие и совершенствование навыков осмысленного чтения, развитие устной и письменной коммуникации, формирование нравственно-эстетического опыта и социализацию глухих школьников.
Чтение. 1 класс. Часть 1
Линия УМК «Чтение. 1-3 классы (для глухих обучающихся)»Учебник предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» в соответствии с ФГОС НОО глухих обучающихся (вариант 1.2).Материал обеспечивает общее, речевое, социально-личностное развитие глухих детей. Тексты, составляющие 1 часть учебного пособия, расширяют представления детей о природных изменениях осенью и зимой, способствуют закреплению навыков вежливого общения в школе и дома, формированию личностных компетенций. Система вопросов и заданий направлена на овладение учащимися техникой чтения, развитие умения осмысливать прочитанное, пополнение и обогащение лексического запаса.
Французский язык. 9 класс
Учебник линии «Твой друг французский язык» для 9 класса предназначен для учащихся, изучающих французский язык в качестве основного иностранного языка из расчёта 3 часов неделю. Коммуникативно-деятельностный подход к обучению иностранному языку, на основе которого он создан, позволяет комплексно формировать у учащихся умения в четырёх основных видах речевой деятельности. Учебник обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, формирует такие универсальные учебные действия, как умение логически мыслить, строить языковую догадку, работать с таблицами, графиками и картами, объективно оценивать свои результаты и др. К особенностям учебника можно отнести: • Задания, направленные на развитие самостоятельности мышления, умений сравнивать, анализировать прочитанное или услышанное, делать выводы. • Разделы, обучающие смысловому чтению на основе литературных, публицистических и прагматических текстов. • Дифференцированный подход к организации учебно-образовательного процесса. • Формирование умения работать в коллективе на основе проектной деятельности. • Система заданий, последовательно готовящих к сдаче ОГЭ. • Грамматический справочник по темам учебника. • Наличие такого компонента УМК, как языковой портфель, помогает сформировать чувство ответственности за результаты своей учёбы. • Возможность выхода на уровень А2+ по окончании 9 класса. В учебнике доработаны: • Добавлены задания на заполнение бланков и формуляров. • Обновлены адреса сайтов. • Актуализированы карты административного деления континентальной Франции.
Французский язык. 9 класс
Учебник «Французский язык. 9 класс» является основной частью УМК для девятого класса общеобразовательных организаций линии «Французский в перспективе». Рекомендован для углублённого изучения французского языка. В основе учебника – коммуникативно-когнитивный подход к обучению иностранному языку, предполагающий комплексное развитие всех составляющих коммуникативной компетенции и обеспечивающий активную учебно-познавательную деятельность учащихся. Основными особенностями данного курса являются: • Освоение языка как средства межкультурной коммуникации. • Обширная историческая страноведческая информация о Франции. • Задания, рассчитанные на выполнение в парах и группах, в том числе ролевые игры и проектные задания. • В ходе доработки в учебник включены задания по письменной речи в формате ОГЭ. • Актуализирована страноведческая информация. • Привлекательный иллюстративный ряд и современное оформление позволяют дополнительно мотивировать учащихся. • Учебник выходит в новом внешнем оформлении. • Его материалы дают возможность выйти на уровень B1 в соответствии с Европейскими требованиями..
Французский язык. 8 класс
Учебник линии «Твой друг французский язык» для 8 класса предназначен для учащихся, изучающих французский язык в качестве основного иностранного языка из расчёта 3 часов неделю. Коммуникативно-деятельностный подход к обучению иностранному языку, на основе которого он создан, позволяет комплексно формировать у учащихся умения в четырёх основных видах речевой деятельности. Учебник обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, формирует такие универсальные учебные действия, как умение логически мыслить, строить языковую догадку, работать с таблицами, графиками и картами, объективно оценивать свои результаты и др. К особенностям учебника можно отнести: • Задания, направленные на развитие самостоятельности мышления, умений сравнивать, анализировать прочитанное или услышанное. • Разделы, обучающие смысловому чтению. • Познавательные материалы о России и Франции. • Дифференцированный подход к организации учебно-образовательного процесса. • Формирование умения работать с Интернет-ресурсами. • Система заданий, последовательно готовящих к сдаче ОГЭ. • Грамматический справочник по темам учебника. • Наличие такого компонента УМК, как языковой портфель. В учебнике доработаны: • Добавлены задания на заполнение бланков и формуляров. • Обновлены адреса сайтов. • Актуализированы карты административного деления континентальной Франции.