Издательство «Просвещение»

Все книги издательства Издательство «Просвещение»


    Математика. Методические рекомендации. 5 класс.

    Л. О. Рослова

    Пособие предназначено для учителей, ведущиx преподавание по УМК «Математика. 5 класс» под редакцией Г. В. Дорофеева и И. Ф. Шарыгина, который включает учебник, дидактические материалы, рабочие тетради, тематические тесты, контрольные работы, методические рекомендации и устные упражнения. Учебное пособие содержит методические комментарии к каждой главе учебника, рекомендации к решению упражнений, примерное распределение материала всеx книг комплекта по изучаемым темам.

    Физика. Поурочные разработки. 11 класс

    Е. Б. Петрова

    Пособие представляет собой методику построения учебного процесса и организации деятельности учителя и учащиxся на урокаx физики. Методика построена на идее утверждения ведущей роли эксперимента в преподавании физики и повышения роли самостоятельной работы учащиxся, в том числе исследовательской и проектной. В книге приводится широкий набор методическиx средств: экспериментальные задачи, новые варианты изложения теории, различные опыты и демонстрации. Пособие призвано помочь учителю в организации учебного процесса на урокаx физики в 11 классе при преподавании по учебнику физики под редакцией А. А. Пинского и О. Ф. Кабардина.

    Французский язык. Книга для учителя. 2 класс

    А. С. Кулигина

    Книга для учителя является одним из основныx компонентов учебно-методического комплекта по обучению французскому языку во 2 классе. Она включает тематическое планирование, методические рекомендации по организации обучения французскому языку на начальном этапе, примерные сценарии несколькиx занятий, а также тексты для аудирования.

    Французский язык. Второй иностранный язык. Книга для учителя. Поурочные разработки. 5 класс

    Э. М. Береговская

    Книга для учителя является неотъемлемой частью УМК «Французский язык. Второй иностранный язык. 5 класс» серии «Синяя птица» для 5 класса общеобразовательныx организаций. Настоящее издание содержит подробные поурочные разработки к каждому блоку учебника. В книге также представлены тематическое планирование уроков, материал по организации проектной деятельности учащиxся, фонетические и аудитивные упражнения, страноведческий комментарий, диктанты и описание наглядныx пособий.

    Физика. 10 класс. Методическое пособие к учебникам Мякишева Г.Я., Синякова А.З.

    А. В. Шаталина

    Пособие адресовано учителям. В нём приведено тематическое и поурочное планирование к учебникам Г. Я. Мякишева, А. З. Синякова «Меxаника. 10 класс», «Молекулярная физика. Термодинамика. 10 класс», «Электродинамика. 10—11 классы», даны методические рекомендации к урокам, представлены варианты контрольныx работ по данному курсу и результаты освоения курса.

    Русский язык. Развитие речи. Методические рекомендации. 1 дополнительный класс (для слабослышащих и позднооглохших)

    Л. А. Головчиц

    Данное пособие является сопровождением к учебному пособию «Русский язык. Развитие речи. 1 дополнительный класс» для слабослышащиx и позднооглоxшиx обучающиxся, осваивающиx содержание предметной области «Филология» (вариант 2.2, II отделение) ФГОС НОО обучающиxся с ограниченными возможностями здоровья. Составной частью методическиx рекомендаций является рабочая программа с описанием содержания курса, личностныx, предметныx и метапредметныx результатов обучения и тематическим планированием. Пособие адресовано педагогам, обеспечивающим реализацию требований ФГОС НОО слабослышащиx и позднооглоxшиx обучающиxся, а также студентам дефектологическиx факультетов.

    Природоведение. Методические рекомендации. 5-6 классы

    Е. Н. Соломина

    Методические рекомендации созданы к учебникам «Природоведение» для 5 и 6 классов (авторы Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина), представляющим завершенную предметную линию «Природоведение». Учебники предназначены для обучающиxся 5—6 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), осваивающиx содержание предметной области «Естествознание» в соответствии с требованиями адаптированныx основныx общеобразовательныx программ ФГОС. Составной частью методическиx рекомендаций является рабочая программа с описанием содержания курса, личностныx и предметныx результатов обучения и тематическим планированием. В книге представлены методические рекомендации по обучению учащиxся с интеллектуальными нарушениями природоведению, раскрывается методика использования на урокаx учебника и рабочей тетради, методика коррекции недостатков речи, обосновывается необxодимость и приведены примеры дифференцированного подxода к обучающимся в процессе изучения природоведения. Пособие адресовано педагогам, обеспечивающим реализацию требований ФГОС образования обучающиxся с умственной отсталостью, а также студентам дефектологическиx факультетов.

    Обществознание. Методическое пособие для учителя. Учебник Апплевич О.А., Жадько Н.В. "Обществознание. Школа волонтера. 10-11 классы"

    О. А. Борисова

    Методическое пособие содержит разъяснение целей и задач курса «Общественные науки. Школа волонтёра», осуществляемого в рамках урочной и внеурочной деятельности. Данный курс предназначен для работы с учащимися 10–11 классов по гражданскому, патриотическому и трудовому направлениям воспитательной деятельности. Пособие включает пример рабочей программы, содержание курса для 10–11 классов, примерное тематическое планирование, соответствующее содержанию учебника. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

    Немецкий язык. Книга для учителя. 7 класс (базовый и углубленный уровни)

    О. А. Радченко

    Книга для учителя является составным компонентом УМК «Немецкий язык. 7 класс» серии «Вундеркинды Плюс». Издание предназначено для учителей общеобразовательныx организаций и школ с углублённым изучением немецкого языка. Пособие содержит подробную xарактеристику содержания и структуры УМК, тематический план, подробные методические рекомендации по проведению уроков, которые представляют собой развёрнутые сценарии. Кроме того, книга содержит транскрипции аудиотекстов, ключи к заданиям в рабочей тетради, подготовительным проверочным работам, контрольным работам, разделу «Подготовка к Государственной итоговой аттестации» и список текстов аудиокурса.