НГТУ
Все книги издательства НГТУФизическая лаборатория школьника. Часть 2
Во второй части пособия «Физическая лаборатория школьника» больше внимания уделено рассмотрению экспериментальных задач, которые могут быть решены в рамках проектной деятельности студентов и школьников. Помимо этого, несколько разделов посвящено таким важным темам как: измерительные приборы и измерительные датчики, виртуальные приборы, математическое моделирование физических процессов и вычислительный эксперимент. Даны общие рекомендации по оформлению исследовательских работ. Учебно-методическое пособие рассчитано на учащихся старших классов общеобразовательных учреждений и студентов первых курсов высших учебных заведений и может использоваться в качестве ознакомительного курса по организации исследовательской деятельности. Данная работа может быть полезна и учителям физики, особенно при планировании проектной деятельности учащихся.
Физическая лаборатория школьника. Часть 1
Экспериментальное исследование в физике является одним из важнейших этапов научно-исследовательской работы. В представленном методическом пособии описаны основные этапы научно-исследовательской работы на конкретных примерах, уделено особое внимание планированию и проведению физического эксперимента, а также приведены примеры подробно описанных экспериментальных задач, на которых можно отработать технику проведения исследовательской работы.
Современные компьютерные технологии. конспект лекций
Конспект лекций предназначен для магистрантов 1—2 года обучения по направлению «Прикладная математика и информатика». В курсе рассматриваются методы решения многомерных обратных задач математической физики, современные средства и подходы к распараллеливанию вычислительно сложных задач на многоядерных компьютерах и в вычислительном кластере. Соответствующие подходы рассматриваются на примере задач обработки данных гравиразведки и магниторазведки, а также ЗD-инверсий данных в технологиях электроразведки. Конспект лекций содержит примеры, демонстрирующие различные аспекты рассматриваемых подходов. В нем рассматриваются общие принципы распараллеливания решения задач обработки данных и структура соответствующих программных комплексов, а также концепция организации параллельных вычислений и удаленного доступа через Webинтерфейсы к приложениям, реализующим вычислительно сложные задачи обработки данных.
Основы теорий коммуникаций. Теории и модели коммуникаций
Учебное пособие адресовано бакалаврам и магистрам, обучающимся по гуманитарным направлениям, в образовательные программы которых включены курсы по основам теорий коммуникаций. В пособии рассмотрены базовые научные школы и теории массовых коммуникаций, вклад ученых из различных областей гуманитарного знания, повлиявших на развитие теории и практики социальных коммуникаций. Работа подготовлена на кафедре социологии и массовых коммуникаций.
Избранные разделы теории автоматического управления
Излагаются специальные разделы теории автоматического управления, традиционно изучаемые в НГТУ студентами электротехнического и машиностроительного профиля. Рассмотрены методы модального управления и наблюдатели Люенбергера. Обсуждаются методы синтеза систем автоматического управления нелинейными и нестационарными объектами, основанные на принципе «глубокой» обратной связи по производным выхода. Рассматриваются основы теории оптимального управления и классические задачи оптимального управления электроприводами постоянного тока. Приведены вопросы для самоконтроля, примеры решения задач, задания на расчетно-графическую работу и лабораторный практикум. Адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 220700 – Автоматизация технологических процессов и производств, 151900 – Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, 140400 – Электроэнергетика и электротехника, специальностям 140604 – Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов, 220301 – Автоматизация технологических процессов и производств, а также может быть полезно магистрантам и аспирантам, специализирующимся в указанных областях.
Профессиональные компетенции юриста при подготовке документов по делам, вытекающим из экономических споров
Пособие разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта на базе учебного курса «Арбитражный процесс». Содержание данного спецкурса и его практическая направленность обусловлены необходимостью углубленного изучения магистрантами вопросов, связанных с необходимостью формирования у них практических навыков при составлении процессуальных документов и проверке судебных актов при рассмотрении и разрешении дел в арбитражных судах. Адресовано студентам-магистрантам и аспирантам по направлению 40.00.00 «Юриспруденция», а также практикующим юристам, которые уже завершили свое образование, но хотят систематизировать свои знания в арбитражном процессуальном праве с учетом действующего процессуального законодательства. Может быть использовано и при изучении дисциплины «Арбитражный процесс».
Профессиональные компетенции участников арбитражного процесса при рассмотрении экономических споров
Пособие разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта на базе учебного курса «Арбитражный процесс». Содержание данного спецкурса и его практическая направленность обусловлены необходимостью углубленного изучения магистрантами вопросов, связанных с рассмотрением в арбитражных судах важных категорий арбитражных дел. Настоящее учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению 40.03.01 «Юриспруденция», магистрантам по направлению 40.04.01 «Юриспруденция» и аспирантам, а также практикующим юристам, которые уже завершили свое образование, но хотят систематизировать свои знания в арбитражном процессуальном праве с учетом действующего процессуального законодательства. Может быть также использовано при изучении дисциплины «Арбитражный процесс».
Микроэлектромеханика
Пособие посвящено изучению физических основ явлений, наблюдающихся в микроэлектромеханических системах (МЭМС). Рассматриваются динамические свойства элементов МЭМС, эффекты масштабирования и демпфирования в МЭМС, основные виды МЭМС: электростатические, электромагнитные и пьезоэлектрические, рассмотрены некоторые примеры и даны задачи для самостоятельного решения. Предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, специализирующихся в области микросистемной техники и МЭМС, а также может быть рекомендовано студентам других специальностей, научным работникам и инженерам, желающим самостоятельно изучать физические принципы работы МЭМС или расширить и систематизировать свои знания в этой области.
Технические средства диагностирования электрооборудования
Работа подготовлена на кафедре ТЭВН для магистрантов первого года обучения факультета энергетики Приведены методические основы диагностирования электросетевого оборудования высокого и сверхвысокого напряжения и сведения о технических средствах, применяемых при диагностировании. Преимущество отдано новым методикам и приборам, в том числе еще только внедряемым в практику эксплуатации. Критерии оценки технического состояния оборудования базируются на нормах контроля, взятых из действующих нормативных документов отрасли. Пособие соответствует программе дисциплины и предназначено для магистрантов первого года обучения, обучающихся по направлению «Электроэнергетика».
Основы формальной логики
Логика, как наука о формах, методах и законах интеллектуальнопознавательной деятельности, о формах и законах правильного мышления, рассматриваемых со стороны их формальной корректности и практической результативности, является составной частью профессиональной культуры специалистов в различных областях. Перспективный анализ экономического развития страны и мира предполагает знание основных логических операций и правильных форм рассуждений. Логика гарантирует истинность выводов при условии правильности рассуждений, способствует корректной работе с понятиями. Логика неразрывно связана с изучением права, потому что формальное мышление есть основа правомерного поведения. Особое место логика занимает в системе юридического образования. Благодаря ей возможна формализация мышления, позволяющая выстраивать алгоритм правильных рассуждений в теоретических и практических ситуациях, а значит – логика способствует становлению правового мышления и правового общества, что приводит к выводу об особой важности ее изучения студентами именно юридических факультетов.