Излагаются основные положения по подготовке, обучению и организации специальных действий командиром подразделения из состава Коллективных миротворческих сил по мандату ООН, ОБСЕ и ОДКБ. Основные положения разработаны с учетом опыта проведения миротворческих операций под эгидой ООН, ОБСЕ и ОДКБ с учетом международных договоров и норм международного гуманитарного права. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, обучающихся на военных кафедрах и в учебных военных центрах гражданских вузов. Может быть полезно в процессе обучения в военных высших и средних учебных заведениях.
Рассматриваются вопросы организации оказания первой помощи при травмах, отравлениях и иных неотложных состояниях. Большое внимание уделяется вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе трудовой деятельности, охране труда, характеристике вредных и опасных факторов медицинского труда, роли здорового образа жизни в профилактике поражений и заболеваний. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Сестринское дело», «Фармация».
Раскрываются начала этического регулирования в сфере профессиональной юридической деятельности, механизм нравственной мотивации, его структура, основные проблемы этического плана, с которыми сталкивается юрист. Рассматриваются особенности этического регулирования применительно к деятельности судьи, следователя, адвоката, работника прокуратуры. Отдельное внимание уделяется кодексам профессиональной и служебной этики. На многочисленных примерах анализируется соотношение правового и этического регулирования в работе правоохранительных органов. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для учащихся колледжей, работников правоохранительных органов, а также для всех, кто интересуется вопросами этического регулирования профессиональной юридической деятельности.
Основывается на программных материалах по химии, технологии металлов и конструкционных материалов. Содержит сведения о дуговой сварке в защитных газах, сварке и наплавке металлов, технологии газовой сварки цветных сплавов и сталей. Рассмотрено оборудование, применяемое при дуговой сварке плавлением в защитном газе и наплавке. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям «Частично механизированная сварка (наплавка) плавлением» и «Техника и технология частично механизированной сварки (наплавки) плавлением в защитном газе», профессии "Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки)".
Рассмотрены основные понятия, концептуальные основы, методы, инструменты бережливого производства (БП). Показаны возможности применения системы менеджмента БП в процессе построения системы менеджмента, при технологической подготовке производства, при организации материально-технического снабжения, при работе с персоналом и активизации его возможностей. Определены особенности управления потоком создания ценности, проанализированы подходы по встраиванию качества в процесс. Формирует комплексное видение философии БП и представляет лучшие практики по ее внедрению. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям «Технология машиностроения», «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».
Дается пошаговый алгоритм решения профессиональных задач, которые составляют 8 компетенций, связанных с диагностикой и техническим обслуживанием автомобилей. Главной целью пособия является формирование способов деятельности. Этому способствуют обширный иллюстративный материал и другие структурные элементы. Обеспечит успешное прохождение Государственной итоговой аттестации (ГИА) в форме демонстрационного экзамена. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по профессиям «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» и «Автомеханик».
В монографии рассмотрен процесс молекулярного конструирования, целенаправленный синтез и результаты первичного фармакологического скрининга производных хиназолин-4(3Н)-она, а также их ациклических предшественников. Представленные материалы, свидетельствует о целесообразности и перспективности использования методов молекулярного моделирования производных хиназолин-4(3Н)-она и их ациклических предшественников, позволяющие минимизировать число синтезированных соединений для получения структур с противовирусной, противовоспалительной, антигипоксической и антимикробной активностью, а также влияющих на ЦНС.
В монографии впервые предложено решение научной проблемы системной оценки комплексного влияния химического состава и типа химической связи на структуру и свойства гомо- и гетероядерных бинарных химических соединений, веществ и материалов на их основе. При этом обоснована необходимость интеграции идей Периодической системы элементов Д.И. Менделеева и теории химического строения вещества А.М. Бутлерова. Для достижения поставленной в работе цели использована и развивается универсальная модель химической связи, опирающаяся на то, что все химические связи являются промежуточными между ее двумя (гомоядерные связи) или тремя (гетероядерные связи) разновидностями (ковалентная, металлическая, ионная). В соответствии с этой моделью разработаны методики расчета компонент связи на основе квантово-механических и классических химических подходов. Это позволило объединить гомо- и гетероядерные бинарные химические связи в единую систему, опираясь на которую оказалось возможным устанавливать соответствующие закономерности влияния изменения характера химической связи на ее длину и энергию, структуру и свойства различных веществ и материалов на их основе. Эффективность практического применения разработанных подходов демонстрируется возможностью объяснять факты, не объясняемые существующими теориями, или более точно их трактовать и прогнозировать практические результаты. Это подтверждено на примере следующих классов химических веществ: гомоядерных металлических и неметаллических соединений элементов Периодической системы (простых веществ), включая полиморфные формы железа и углерода, гетероядерных бинарных соединений типа оксидов (основных, амфотерных и кислотных, включая неорганические полимеры), интерметаллидов, проводников, полупроводников и диэлектриков, органических полимеров на примере сополимеров этилена и 1-гексена и др.
В учебном пособии на примере природного полимера – целлюлозы – показаны особенности полимерной технологии на протяжении всего технологического маршрута: от природного целлюлозного сырья до полимерных материалов и изделий. Отражены возможности управления свойствами, пути выбора более эффективных решений при выборе способа проведения процесса, аппаратурных, технологических и других решений. Пособие подготовлено специалистами Исследовательской школы химических и биомедицинских технологий Национального исследовательского Томского политехнического университета. Предназначено для бакалавров и магистров направления «Химическая технология», слушателей курсов повышения квалификации, а также будет полезно бакалаврам, магистрам, аспирантам и инженерно-техническим работникам.
Представлена история международных отношений в Европе раннего Нового времени (XVI—XVIII вв.) Курс выстроен по проблемно-хронологическому принципу и поделен на главы, содержание которых отражает этапы возникновения и развития первой в Европе международной системы государств – Вестфальской, и разделы, посвященные конкретным событиям и проблемам внешней политики. Дипломатия и войны рассматриваются в широком историческом контексте с учетом воздействия на них экономических, социальных, государственно-правовых, идеологических (в том числе конфессиональных) и иных сфер жизни общества. Будет полезен студентам высших учебных заведений, преподавателям и специалистам, деятельность которых связана с политикой и международными отношениями.