Задачи учебного пособия: рассмотреть современные отечественные и зарубежные подходы к оценке качества образования, познакомить с организацией, технологией и методиками получения данных для оценки качества образования и сбора данных образовательной статистики, сформировать организационно-управленческие, информационно-аналитические и социальные компетенции, а также навыки и умения, необходимые для организации проведения мониторинга. Предлагаемые материалы носят практико-ориентированный характер и могут быть использованы в качестве методического материала при проектировании региональной, муниципальной системы оценки качества или системы оценки качества образования в образовательном учреждении. Для студентов и преподавателей педагогических учебных заведений, учителей, работников образования.
В учебном пособии представлено научно-теоретическое и учебно- методическое обоснование специфики появления, распространения основных факторов формирования и развития международной логистики на исторических примерах и статистических данных. Описаны методы и способы организации, совершенствования и распространения экономических систем концентрации, скопления и централизации, специализации и кооперирования структур управленческой и инженерно-технической логистики, кластеров, хабов, логистических центров а также информационного, интеллектуального, электронного обеспечения их функционирования. Для студентов бакалавриата очной, заочной и дистанционной форм обучения, обучающихся по направлениям «Менеджмент», « Экономика», «Бизнес-информатика»," Экономическая безопасность".
В учебнике рассматриваются проблемы постановки задач в прогнозировании и планировании в направлениях социально-экономического и научно-технологического развитии Российской Федерации, субъектов России, муниципальных территорий, основанных на текстах документов федерального уровня. Представлены экономико-математические инструменты по определению признаков развития, дана постановка задачи семантического анализа и лингвистической сущности ключевых терминов и их определений. Теоретически обоснована методологическая концепция прогнозирования и планирования в форматах природного районирования и научно-технологического развития Российской Федерации.
Анатолий Анатольевич Славянский
Приведены общие представления и нормативно-правовые документы в области охраны интеллектуальной собственности. С позиций новых условий проведения стандартизации в России обоснованы пути технического регулирования для решения вопросов управления качеством и безопасностью пищевой продукции. Уделено внимание охлаждающим системам как основным направлениям на сохранение пищевой продукции. Даны представления о планировании экспериментов, теории моделирования и подобия. Предназначено для студентов направления 19.03.02, 19.03.03, 35.03.07 и 35.03.06, научных работникам, инженерам-технологам и студентам других технологических специальностей, а также студентам колледжей.
Учебное пособие разработано на основе обобщения материалов научных исследований в области «зеленой» трансформации энергетического комплекса, а также опыта применения инструментов технологического нормирования и наилучших доступных технологий в международной и российской практике. В настоящем пособии рассмотрены экологические проблемы, возникающие на этапах проектирования и эксплуатации объектов энергетического комплекса, рассмотрены пути их решения на основе международных подходов, подтвердивших свою эффективность. Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплины «Новый экологический ландшафт мировой энергетики», «Низкоуглеродный менеджмент», «Глобальные проблемы мировой экономики», «Обеспечение экологической безопасности в нефтегазовом комплексе»
Раскрыты направления семьеведения (основ фамилистики) как учебной дисциплины, формирующейся на стыке социологии семьи, семейного права, психологии семьи, демографии семьи, истории развития семьи, семейной политики, а также практики работы с семьями, нуждающимися в социальной поддержке. Даны представления о проблемах семьи и брака, организации семейного быта, особенностях работы с семьями социального риска, включая молодую семью. Отдельным аспектом рассмотрения стала неблагополучная семья. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Социальная работа», «Организация работы с молодёжью».
В учебном пособии рассматриваются основные направления распознавания, анализа, оценки, классификации и управления предпринимательскими и иными рисками с учетом возникающих обстоятельств неопределенности и непредсказуемости рыночной ситуации в условиях усиления внешнего экономического давления и санкций, диктуемых странами однополярного мироустройства. Подчеркивается, что указанным негативным обстоятельствам, провоцирующим кризисные тенденции и угрозы снижения экономической безопасности, результативности производственного комплекса России и качества жизнеобеспечения граждан может противостоять прогнозируемы инновационный рост на основе вырабатываемого предпринимательского конструктивизма с учетом квалифицированного предпринимательского риска в условиях рыночной неопределенности. Рассматриваются формы и инструменты сознательно рискующего в этих условиях конструктивного предпринимателя, противодействующего негативному влиянию возникающих в этих условиях угроз экономической безопасности на основе принятия предпринимательских решений по устранению внешних рисков. Конструктивные предпринимательские действия способны устранять возникающие угрозы теневой экономики, мошенничества и коррупции наряду с их распознаванием и устранением в достаточно новых для экономики России процессах цифровизации. Определенное внимание в работе придаётся анализу этих процессов на уровне субъектов Российской Федерации и муниципальных образований, в которых в качестве важнейшего механизма устранения негативных явлений в экономике и обществе рассматривается усиление малого и среднего предпринимательства с позиций укрепления их конструктивного рискового экономического поведения в условиях рыночной неопределенности. Дается оценка позитивной роли разумных предпринимательских рисков в системе экономической безопасности предприятия, региона, общества и государства. Учебное пособие подготовлено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по профилям «Экономическая безопасность» и «Управление рисками организаций» по направлению «Экономика»
В монографии проанализированы результаты функционирования российской сберегательной системы за последние двадцать лет. Определены структурные диспропорции, тенденции формирования и использования национальных сбережений в экономике страны, выявлены деформации и проблемы функционирования отечественной сберегательной системы. Апробирован авторский метод оценки объемов текущих теневых сбережений как потенциального инвестиционного ресурса развития национальной экономики. Впервые выявлены циклические лаги взаимного влияния валовых и чистых сбережений, инвестиций и ВВП в российской экономике. Предложена методика оценки устойчивости функционирования национальной сберегательной системы с использованием параметров относительной и накопленной частоты. Разработана стратегия развития российской сберегательной системы, предусматривающая комплекс институциональных преобразований в основных ее секторах и подсистемах. Монография предназначена для широкого круга научных работников, преподавателей, практиков, политиков. Предложенные методики оценки результатов функционирования сберегательной системы и ее устойчивости, выявленные тенденции и закономерности, механизмы реализации приоритетов развития НСС могут быть использованы в социально-экономических исследованиях, при разработке правительственных программ, подготовке студентов и аспирантов.
В книге содержатся сведения о методологии инвестиций в строительство, заказчиках, застройщиках и генеральных подрядчиках в строительстве, взаимоотношениях сторон в капитальном строительстве, договорах строительного подряда, системе ценообразования и сметного нор-мирования в строительстве, нормативной базе ценообразования в строительстве, оценке экономической эффективности строительного производства, оценке достоверности сметной стоимости возведения объекта капитального строительства. Она в полной мере раскрывает сущность указанных тем и помогает приобретению необходимых профессиональных ком-петенций
В краткой и доступной форме дается изложение курса физики. В конце каждого раздела приводятся примеры решения задач. Приложения содержат определения основных и производных единиц физических величин, основные формулы для решения задач и другие справочные материалы. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов СПО, вузов, а также для учащихся при самостоятельной подготовке к зачетам, контрольным и проверочным работам.