В монографии актуализируются и получают концептуальное освещение проблемы экологической безопасности современной цивилизации в контексте анализа социокультурных факторов использования водных ресурсов. Данная проблема рассматривается авторами в контексте социокультурной обусловленности процесса взаимоотношения общества с природой, что в ситуации глобализации экологической проблематики и расширения зоны экологической катастрофы формирует, по мнению авторов данной монографии, потребность в активном международном сотрудничестве в решении экологического вопроса. Работа рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся проблемой обеспечения экологической безопасности современного общества.
Изложена история возникновения и развития роботов, предложено множество разнообразных классификаций робототехнических систем и комплексов. Приведено описание развития роботов от античности до наших дней. Охвачен основной круг проблем, касающихся исторических аспектов, теории и практики создания мобильных робототехнических машин. Показаны научные основы и исторические перспективы роботизации хозяйственной (технологической) и социально-культурной жизни человека и общества. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, магистратуры и аспирантов, обучающихся по направлениям «Мехатроника и робототехника», «Наземные транспортные средства», «Техника и технология наземного транспорта», а также всех, кому интересна история науки и техники.
Александр Александрович Черепахин
Рассмотрены основные принципы и задачи организации проектной деятельности, виды проектов, их классификация, жизненный цикл и структура. Описаны виды обеспечения проектов. Подробно рассмотрено нормативное обеспечение проектной деятельности. Основной упор в работе сделан на описании технологических приемов работы над проектом на различных стадиях его жизненного цикла. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по техническим специальностям.
В концепции раскрываются стратегические предложения по развитию кадрового потенциала индустрии туризма и гостеприимства в России, основанные на многолетнем опыте работы научно-педагогического коллектива ФГБОУ ВО "Российский государственный университет туризма и сервиса". Сформулированы основные цели, задачи, принципы, меры и результаты реализации государственной политики Российской Федерации в сфере кадрового обеспечения индустрии туризма и гостеприимства. Предназначена государственным служащим, исследователям и практическим работникам в сфере туризма и непрерывного образования.
Состоит из десяти разделов, каждый из которых посвящен определенной тематике и содержит по два текста, носящих характер изучающего и ознакомительного чтения. При отборе текстов учитывалась их познавательность и информативность. Тексты снабжены лексическими и коммуникативными предтекстовыми и послетекстовыми упражнениями, направленными на развитие навыков устной речи. Отдельно представлены фонетические упражнения, предназначенные для устной тренировки отдельных слов и выражений, представляющих трудность в произношении. Весь материал пособия основан на аутентичном, частично адаптированном материале. Соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования нового поколения. Для обучающихся бакалавриата металлургического, горного и геологического профилей, также может быть интересно широкого круга студентов университетов, институтов, колледжей и школьников старших классов.
В монографии рассмотрены способы повышения тяговодинамических свойств мобильных энергетических средств (МЭС) за счет упругих приводов ведущих колес. Выявлено влияние внешних воздействий на колебания нагрузок на трансмиссию и двигатель МЭС, а также на ее эксплуатационные показатели при работе с различными агрегатами. Рассмотрен выбор оптимальных характеристик упругодемпфирующих приводов (УДП) ведущих колес МЭС и моделирование рабочих процессов в различных режимах движения. Приведены результаты экспериментальных исследований, а также выполнена сравнительная технико-экономическая и технологическая оценка работы МЭС, оборудованных УДП с различными агрегатами. Монография рассчитана на научных работников, преподавателей учебных заведений, магистров, аспирантов, а также инженернотехнических работников, занимающихся проектированием, испытанием и эксплуатацией скоростных агрегатов.
В монографии рассмотрены причины возникновения повышенных уровней производственной вибрации на рабочем месте операторов МЭС, показаны рациональные пути ее снижения. Рассмотрены метод определения оптимальных параметров под-вески сиденья оператора и моделирование колебательного движения МЭС, а также приведены результаты и методы научных исследований проводимых в данной области. Монография рассчитана на научных работников, преподавателей, аспирантов, бакалавров и магистров высших учебных заведений. Может быть использована инженерно-техническими работниками, занимающимися проектированием и испытанием скоростных МЭС.
В монографии приведены теоретические и экспериментальные исследования применения упругодемпфирующих приводов ведущих колес мобильных энергетических средств (МЭС) в режиме торможе-ния. Рассмотрен выбор рациональных характеристик упругодемп-фирующих приводов (УДП) ведущих колес МЭС, математическая мо-дель торможения МЭС, оборудованного УДП, а также представлена сравнительная технико-экономическая эффективность. Монография рассчитана на научных работников, преподавателей учебных заведений, магистров и аспирантов. Может быть использована инженерно-техническими работниками, занимающимися про-ектированием, испытанием и эксплуатацией скоростных МЭС.
Представленная монография посвящена разработке ключевых положений и проекта структуры, примерного содержания Федерального закона «О туризме» на основе комплексного и системного подходов. Выборочно рассматриваются актуальные проблемы правового регулирования сферы туризма Российской Федерации. Для государственных и муниципальных служащих, студентов, научных, педагогических и профильных работников сферы туризма.
Освещаются проблемы классификации и типологии музеев. Демонстрируются критерии классификации музеев, многообразие форм музейной сети. Представлено разделение музеев на основные профильные группы: гуманитарные, естественно-научные и научно-технические музеи. Дается характеристика ведущих представителей – головных музеев в рамках отдельных профильных групп, крупнейших отечественных и зарубежных художественных музеев, а также комплексных музеев. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», «культурология».