Приведены сведения об основных парадигмах машинного обучения, состоящих из контролируемого, неконтролируемого и ансамблевого видов обучения. Предложена классификационная схема методов и алгоритмов, включающая все типы обучения. Выделены отдельные направления машинного обучения, в частности, классификация и регрессия, вместе с входящими в них методами. Каждый метод снабжен конкретной задачей из области менеджмента, решение которой доводится до количественного результата. В практической части пособия использован программный пакет MatLab версии R2018b, возможности которого позволяют получить решение всех рассмотренных задач. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Бизнес-информатика» и «Менеджмент».
Посвящен истории искусств, которая прослеживается как по отдельным этапам с эпохи палеолита до Новейшего времени, так и на примере творчества наиболее значимых представителей того или иного периода. Особенности искусства конкретной эпохи освещаются в социокультурном контексте. Авторы стремились максимально воплотить междисциплинарный подход к единой и целостной сфере искусства, реализовать в текстах идею синтеза искусств. Подготовлено в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры по направлению «Искусства и гуманитарные науки». Может быть интересно широкому кругу читателей и всем, кто специально изучает историю искусств или просто интересуется ею.
Владимир Александрович Кулганов
Представлены базовые знания в области профессионального психологического отбора и психологического обеспечения образовательного процесса в военных вузах. Набор психологических методик позволяет эффективно проводить психодиагностические обследования обучающихся в динамике учебно-воспитательного процесса. Материал имеет практико-ориентированный характер и изложен в едином методологическом ключе. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, обучающихся на военных кафедрах и в учебных военных центрах гражданских вузов.
Татьяна Владимировна Салынская
Учебное пособие «BUSINESS AND MANAGEMENT: STATE AND LOCAL GOVERNMENTS» адресовано студентам 3 курса, которые обучаются по образовательной программе (бакалавриат) по направлениям подготовки 38.03.04 – «Государственное и муниципальное управление», Государственное и муниципальное управление, 38.03.02 – «Менеджмент», Урбанистика и управление городом, 41.03.04 – «Политология», Государственная политика и политическое управление, 41.04.04 – «Политология», Политический менеджмент и связи с общественностью, 40.03.01 «Юриспруденция», Учебное пособие может быть использовано в курсе изучения английского языка в магистратуре и аспирантуре в качестве дополнительного учебного материала и источника профессионально направленной информации.
Основная цель книги для учителя – предоставить преподавателям методический и дидактический материал для подготовки и проведения практических семинаров по учебнику «Английский язык. Медиакоммуникации и Журналистика». Логика и структура разделов книги для учителя коррелируется со структурой книги для студентов. Все методические рекомендации выдержаны в рамках коммуникативной методики преподавания иностранных языков. В конце разделов даётся текстовая расшифровка части аудирования, приводится список рекомендуемой литературы по теме разделов. Приложение содержит ссылки на реальные проектные работы, выполненные студентами в рамках курса, а также ссылки не презентации по материалам книги для студентов. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
В учебнике рассматриваются вопросы создания эффективного конкурентного бизнеса на основе проектирования и совершенствования бизнес-процессов. Подробно рассмотрены виды бизнес-моделей, факторы, влияющие на формирование и развитие организации. Основное внимание уделено подходам, методам, инструментарию проектирования бизнес-процессов. Учебник предназначен для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент», а также для студентов, аспирантов, преподавателей, научных работников, специалистов различных сфер деятельности, связанных с проектированием и совершенствованием бизнес-процессов, созданием конкурентного бизнеса.
Рассматриваются предмет, методы и этапы развития экономической теории, факторы производства и получаемые от них доходы, структура экономических отношений в обществе и функционирование рынка, основные проблемы макроэкономики в масштабах отдельной страны и мира в целом. Изложение дано в доступной, наглядной и сжатой форме в сопровождении многочисленных схем, таблиц, графиков, афоризмов, высказываний ученых и практиков. К тексту книги предлагаются контрольные вопросы для самопроверки и сдачи устных и письменных зачетов. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов учебных заведений среднего профессионального образования, а также для деловых людей и всех, кого интересуют социально-экономические проблемы.
Представленные материалы собраны на основе исторических и современных научных данных по основам физиологии питания, микробиологии, гигиены и санитарии пищевого производства и общественного питания для использования в образовательном процессе. Рассмотрены основные аспекты в области изучения микрообъектов, физиологических процессов живого организма. Представлены этапы становления гигиены питания, направленные на сохранение здоровья и продление жизни человека, и отражены их особенности. Для каждой главы сформулированы вопросы и составлены задания, позволяющие контролировать степень усвоения и необходимые для закрепления материала. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Поварское и кондитерское дело».
Данный материал предназначен для руководителей государственных и муниципальных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
Содержит изложение основных тем курса «Деньги, кредит, банки». Цель пособия, с одной стороны, – помочь студентам освоить теорию и научиться применять полученные знания на практике, а с другой – содействовать преподавателям, читающим лекции по данному предмету, в применении дифференциации методических подходов к преподаванию, использовании различных образовательных технологий, инновационных путей их реализации при многообразии форм обучения и контингента обучаемых. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов экономических направлений обучения, магистров, преподавателей.