Предлагаемое учебное пособие создано коллективом кафедры межкультурной коммуникации Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, который один из первых в России (2003 год) начал готовить преподавателей русского языка как неродного и создавать учебники для поликультурных школ России («Русский букварь для мигрантов», М :2010, «Азбука вежливости», М., 2013 и др.). Предлагаемый учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей русского языка в поликультурных школах и апробирован на курсах переподготовки и повышения квалификации в Санкт-Петербурге, в Екатеринбурге, в Астрахани и в других городах России. Это первая попытка создать учебное пособие по методике преподавания русского языка как неродного. В состав комплекса входят Теоретическая часть (1 раздел), Методическая часть (2-3 разделы), Рабочая тетрадь с фрагментами тренировочных упражнений для учащихся (4 раздел), Хрестоматия с научными статьями для самостоятельной работы учителя (5 раздел), Список рекомендуемой литературы (6 раздел) и Словник (7 раздел).
Учебное пособие составлено в соответствие с ГОС ВПО по направлениям подготовки «Информационные системы и технологии». Представляет собой пособие по выполнению индивидуальных заданий по учебным дисциплинам: «Информационные технологии», «Программно-аппаратная организация информационных систем» для студентов специальностей: 230201 – «Информационные системы и технологии»; 230400 – «Информационные системы и технологии»; 221000 – «Мехатроника и робототехника». Учебное пособие может быть полезным студентам при выполнении индивидуальных заданий, разделов выпускной квалификационной работы по направлению подготовки Информационные системы и технологии.
Учебно-методическое издание составлено в соответствие с ГОС ВПО по направлениям подготовки «Информационные системы и технологии». Методические указания могут быть полезны студентам при выполнении индивидуальных заданий, разделов выпускной квалификационной работы по направлению подготовки «Информационные системы и технологии».
Данная монография содержит опубликованную в отечественной и зарубежной печати информацию о специальных методах контроля, применяемых при производстве лазерных гироскопов. Основное внимание уделяется оптическим методам неразрушающего контроля: голографическому, рефлексометрическому, дифракционному, методам голографической интерферометрии. Материалы монографии будут полезны студентам, аспирантам и инженерно-техническим и научным работникам.
Рассмотрены современные способы и принципы разработки тестовых заданий по учебным дисциплинам высших учебных заведений, в том числе по материаловедению и технологии конструкционных материалов по четырем формам: закрытой с одним или несколькими правильными ответами, открытой, на соответствие и на последовательность. Тестовые задания «нового поколения» позволяют значительно повысить точность педагогического измерения объема и уровня знаний студентов, широко использовать иллюстративный материал, выявить креативные и логические способности тестируемых. Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также инженерно-технических работников машиностроительных предприятий при их аттестации.
Учебно-методическое пособие «Современные биологические методы диагностики психических расстройств» разработано в рамках преподавания дисциплины «Психиатрия». В пособии представлены современные теоретические и практические аспекты биологической психиатрии, особое внимание уделено биологическим методам диагностики психических расстройств. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по медицинским специальностям, клинических ординаторов и интернов, специалистов, повышающих квалификацию в области психиатрии.
Настоящий сборник включает в себя материалы Всероссийской научно-практической конференции «Передача, обработка, отображение информации», состоявшейся в Краснодаре и в пос. Терскол, Кабардино-Балкарской Республики, 25 – 30 апреля 2013 г. Главная цель конференции – развитие содружества ученых и практиков в сфере технологии, управления и экономики. В работе конференции приняли участие ученые из России. Всероссийская научно-практическая конференция проведена при поддержке Академии военных наук, журнала «Панорама» издательства «Промиздат», Института экономики и предпринимательства (ИНЭП, г. Москва).