Каждый год глобальный саммит Wellness (GWS – Global Wellness Summit) определяет новые перспективные тенденции, которые будут иметь значительное влияние на индустрию Wellness. Этот прогноз опирается на идеи более чем 600 руководителей, которые были делегатами и докладчиками на 2017 Global Wellness Summit, а также основан на прогнозах известных экономистов, специалистов медицинских и оздоровительных учреждений, ученых и лидеров во всех секторах индустрии Wellness. В первой части учебного пособия представлены основные тренды индустрии Wellness за последний год согласно докладу Глобального Саммита Wellness 2018 года с изменениями, дополнениями и комментариями автора, вопросы для самоконтроля, словарь терминов, список рекомендуемой литературы, а также материалы по таким современным трендам индустрии велнес как аюрведа и йога (джняна и карма-йога) в качестве приложения.
Практикум содержит задачи и материал для обсуждения при обучении студентов дисциплине «Категорийный менеджмент». Практикум написан в развитии Монографии авторов: «Категорийный менеджмент: управление ассортиментом, качеством товаров, мерчандайзингом и товарными запасами». Для студентов бакалавриата и магистратуры, изучающих товароведение, экономические дисциплины, аспирантов, преподавателей, коммерсантов, категорийных менеджеров, товароведов, работников торговли.
В учебно-методическом пособии показана важность и актуальность наставничества как введения молодых специалистов в профессию. Пособие призвано помочь учителям найти себя в важной роли наставников менее опытных коллег и предназначено для молодых специалистов общеобразовательных и дошкольных учреждений и педагогов-наставников, курирующих их деятельность на этапе становления и адаптации в педагогическом коллективе. Представленный материал позволяет найти ответы на такие вопросы как: решение проблемы профессиональной адаптации и самореализации молодого педагога, формирование его профессиональной компетентности, методическое сопровождение и организация работы с молодым специалистом. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
В монографии представлены основные направления развития менеджмента и роль методов принятия управленческих решений в них. Рассмотрена вопросы классификации методов принятия управленческих решений. Исследован класс общенаучных методов в системе методов принятия управленческих решений, включая: метод восхождения от абстрактного к конкретному, методы анализа и синтеза, методы индукции и дедукции, метод единства логического и исторического, метод системного анализа, метод комплексного анализа, методы дифференциации и интеграции, метод программно-целевого планирования, экономические, административные и социально-психологические методы принятия управленческих решений.
В представленной работе приведены результаты разработки автоматизированный подсистемы конструирования заклепочного соединения. Описаны возможности её применения. Обозначена её методическая ценность.
Эта научная энциклопедия предназначена для тех, кто хочет овладеть категориальным аппаратом в области управления персоналом и HR-менеджмента. Она позволяет выработать профессиональные навыки, необходимые для коммуникации и изучения профессиональной литературы, научных статей и др. Особенность этого издания состоит в том, что каждый термин содержит библиографическое описание цитируемых категорий. В научной энциклопедии расширена терминологическая база понятий, которые используются в различных источниках, что позволяет углубленно рассмотреть вопросы управления персоналом и HR-менеджмента. Это предопределило и название учебно-методического пособия – «Научная энциклопедия по управлению персоналом и HR-менеджменту». Для студентов всех форм обучения, бакалавров, магистров, аспирантов, менеджеров по персоналу, специалистов организаций, изучающих современные вопросы управления персоналом.
Учебный практикум для обучения бакалавров всех направлений и профилей подготовки составлен в полном соответствии с Программой учебной дисциплины «Иностранный (английский) язык», на основе которой осуществляется обучение студентов бакалавриата в ГУУ. Целью практикума является обеспечение студентов и преподавателей материалами для формирования, развития и совершенствования различных аспектов коммуникативной компетенции. Практикум обеспечивает материалом для самостоятельной работы бакалавров первого года обучения, т.е. на этапе овладения общеязыковым курсом. В практикуме представлен объем лексического и грамматического материала необходимого для самостоятельной работы студентов и закрепления материала, которым должны овладеть студенты при изучении каждой темы. Все задания и упражнения практикума базируются на лексике изучаемых тем. В процессе выполнения упражнений, обучающиеся знакомятся и самостоятельно закрепляют лексический и грамматический материал без особого труда. Практикум состоит из 12 разделов: 1. Personality; 2. Travel; 3. Work; 4. Language; 5. Advertising; 6. Business; 7. Design; 8. Education; 9. Engineering; 10. Trends; 11. Arts and media; 12. Crime. Каждый из разделов содержит следующее: упражнения на перевод активной лексики; упражнения для закрепления лексики; упражнения по грамматике.
Раскрыто содержание и взаимозависимость закона циклического развития и концепций устойчивого развития и непрерывности деятельности. Разработаны модели оценки интенсивности использования ресурсов экономических субъектов во взаимосвязи с типом экономического развития, этапом жизненного цикла на стадии «производство», оценкой устойчивого развития экономических субъектов в зависимости от эффективности использования ресурсов. Непрерывность развития оценивается финансовым состоянием через платежеспособность. Представлены пример оценки развития экономических субъектов в условиях цикличности. Монография предназначена специалистам, работающим в различных секторах экономики, аспирантам, магистрантам, преподавателям вузов и факультетов экономического профиля.
Учебное пособие предназначено для аспирантов, обучающихся по направлению подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» профиль «Теория и методика профессионального образования» в период прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогической практики). Педагогическая практика, как вид учебной работы, призвана реализовать практическое раскрытие теоретических знаний по преподаванию педагогических дисциплин в образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организациях.