КноРус
Все книги издательства КноРусПедагогика личности
В учебном пособии предложена педагогическая концепция личностного подхода, нацеленная на реализацию преемственности в развитии личности детей дошкольного и младшего школьного возраста в образовательном процессе, что в полной мере соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов [ФГОС, Стандарт] педагогического образования и Стандартов общего образования [ДО, НОО, ООО, СОО]. Личностный подход в образовании разработан с учетом особенностей и закономерностей развития современных детей, обладающих новым системно-смысловым типом сознания. Для реализации личностного подхода в образовательном процессе предложены практико-ориентированные педагогические стратегии социокультурного, социального, персонального развития личности дошкольников и младших школьников, которые помогут педагогу сформировать у детей личностные качества и способности, необходимые для жизни в информационном обществе. Предложенная в пособии технология преобразующего обучения ориентирует деятельность педагога на формирование универсальных метапредметных и предметных действий (компетенций) у дошкольников и младших школьников разных категорий: одаренных, нормотипичных, «группы риска», с ОВЗ. Учебное пособие адресовано студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению «Педагогическое образование»; педагогам-практикам, может использоваться на курсах повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Методология развития и формирования отчетности коммерческих организаций в условиях цифровой трансформации
Усиление процессов экономической интеграции и глобализации выдвигает новые требования к формированию и значению отчетности коммерческих предприятий, как информационной базы управления социально-экономическими системами, для принятия решений различными группами стейкхолдеров. В монографии раскрываются теоретические и методологические положения развития и формирования отчетности коммерческих организаций в условиях цифровой трансформации, ее связи с человеческим капиталом организации, определения экономико-организационных проблем отчетности современных коммерческих организаций, проблем составления нефинансовой, социальной отчетности, развития теории и методики формирования управленческой отчетности, а также актуальные вопросы раскрытия информации финансовой и нефинансовой отчетности для аудита. Для специалистов в области экономики и управления, исследующих проблемы современного бухгалтерского и управленческого учета, анализа, внутреннего контроля и аудита, а также для преподавателей экономических дисциплин, аспирантов и студентов экономических специальностей.
Автономия и авторитарность. Реформы высшей школы России XVII – начало ХХ вв.
В работе исследуется процесс эволюции высшего образования, становления и развития самоуправления профессорского сообщества в автономной модели. Автор исследует проблему смены реформ и контрреформ в период XVII – начало XХ века при автономии и авторитарном управлении университета. Личностно-ценностный подход позволяет исследовать в книге портреты выдающихся деятелей отечественной науки и образования. Оригинальные исторические параллели позволяют читателю найти сходство сюжетов прошлого с современными событиями. Исторический анализ причин реформ управления высшей школой в нашей стране позволяет проследить многочисленные перестройки в начале каждого нового государственного правления, влекущие за собой реконструкцию моделей управления высшей школой. При этом политическая детерминированность преобразований нисходящего типа подчиняла их сиюминутным интересам, превращая социокультурный феномен высшего образования в один из объектов бюрократических манипуляций. Высшую школу реконструировали согласно тем или иным политическим курсам, трансформировались цели, содержание, формы, способы и методы обучения – весь дидактический комплекс. Курс лекций адресован аспирантам, студентам, старшеклассникам и абитуриентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей.
Психология брака и семьи
Проблема психологии брака и семьи, как «вечная» междисциплинарная тема, может быть представлена с разных сторон с учетом эволюции общества и морали. В этой работе исходной посылкой является то, что семья – одна из высших моральных ценностей общества. В Конституции РФ (1993) записано (ст. 38), что «материнство и детство, семья находятся под защитой государства». В понятие «психология брака и семьи» входят многие аспекты: проблема общения и коммуникации, психология дружбы и любви, добрачных и семейно-брачных отношений, рождаемости, развода, психология семейного полового воспитания, нарушений в семье и психотерапии семьи и некоторые другие аспекты. В книге сделана попытка раскрыть основные функции семьи: репродуктивной, воспитательной, хозяйственно-бытовой, рекреационной, эмоционально-психотерапевтической, духовной, социальной, сексуально-эротической, регенеративной. В работе представлены как теоретические, так и методико-прикладные данные по проблемам психологии, педагогики, сексологии и психогигиены брак и семьи. Работа предназначена для бакалавров, магистрантов, психологов и педагогов, специалистов в области семейно-брачных отношений.
Лечение детских ортопедических деформаций
Предложена концепция развития основных детских ортопедических деформаций (кривошеи, врождённой идиопатической косолапости, диспластического синдрома тазобедренного сустава, нарушений осанки и сколиоза, остеоходропатии грудного отдела позвоночника, вальгусноварусных деформаций конечностей) с позиции системного подхода. Представлены известные методы лечения указанных детских ортопедических деформаций (консервативные, оперативные). Разработаны новые методы лечений указанных детских ортопедических деформаций, защищенные авторскими свидетельствами и патентами. Даны рекомендации по усовершенствованию диагностики и лечения. Монография рассчитана на детских ортопедов и научных сотрудников, занимающихся изучением практических аспектов травматологии и ортопедии.
Теория и практика прогнозирования и моделирования развития многоуровневой иерархической системы экономики государства
В работе представлено системное изложение проблемы прогнозирования и практика моделирования развития многоуровневой иерархической системы экономики государства в условиях цифровой экономики. Монография разделена на две части: 1) практическую: политика и прогнозирование развития многоуровневой иерархической системы экономики государства; 2) прикладную: теория многоуровневых иерархических систем; математическое и информационное обеспечение. В первой части рассматриваются вопросы: прогнозирования, моделирования и принятия управленческих решений на уровне производственных, рыночных, муниципальных, региональных систем иерархической системы государства. На уровне государства рассмотрена экономическая политика государства. Во второй части монографии представлено прикладное теоретическое, математическое и информационное обеспечение исследования иерархических систем. Приводятся общая характеристика многоуровневых иерархических систем, математическое обеспечение для решения проблем моделирования многоуровневых иерархических систем, раскрывается роль цифровой экономики, которая является электронным обеспечением моделирования иерархических систем больших размеров.
Актуальные проблемы социоэкономики в XXI веке
В сборнике представлены научные статьи авторов по актуальным проблемам социоэкономики, которые обсуждались в ходе XII Международной научной конференции студентов и молодых учёных, прошедшей в ФГБОУ ВО «Российский государственный университет туризма и сервиса» 22 июня 2020 года. В публикациях авторов рассматриваются вопросы, связанные с проблемами и перспективами развития экономики и социального прогресса России. Для научных, научно-педагогических работников, студентов высших учебных заведений. Может использоваться в научном и учебном процессах в целях исследовательского рассмотрения соответствующих проблем.
Профессиональное самоопределение. Практикум.
Пособие ориентировано на студентов медицинских специальностей. Может быть использовано в качестве дополнительного методического инструментария при изучении элективных курсов, предусмотренных учебным планом медицинского университета. А так же, будет полезно на этапе постдипломного образования в курсе психология и педагогика, преподаваемом ординаторам и аспирантам медицинских специальностей. Рекомендовано в качестве методического пособия для подготовки студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело» к семинарским занятиям по дисциплине «Психология профессий». Практикум составлен в соответствии с требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта третьего поколения.
Учет имущества и обязательств на забалансовых счетах
Забалансовые счета – это вспомогательные счета бухгалтерского учета, предназначенные для обобщения информации о наличии и движении ценностей, не принадлежащих хозяйствующему субъекту, но временно находящихся в его пользовании или распоряжении, а также для контроля за отдельными хозяйственными операциями. Грамотно оформленные забалансовые счета позволяют получить все данные по объектам, которые находятся у предприятия, но не принадлежат ему. Информация необходима для анализа кредитоспособности компании, определения ее финансовой стабильности. Наличие забалансовых счетов при налоговых проверках позволит не делать лишние налоговые отчисления. Также это источник важной информации о деятельности компании. Сведения позволяют отследить операции, проводимые предприятием. В книге подробно изложены правила отражения операций по постановке на учет и списания или реализации ценностей на забалансовых счетах. Автором учтены все изменения действующего законодательства. Большое количество практических цифровых примеров делают работу с книгой максимально простой и полезной. Книга адресована бухгалтерам малых, средних и крупных предприятий, аудиторам, налоговым консультантам.